当前，数字技术已深刻融入到人类社会的生产、生活、教育中，成为推动社会变革的重要力量。在数字化浪潮的推动下，中国的全面数字化进程正在加速推进，教育数字化也迈入了转型发展的关键阶段。

近几年，中国教育在建设智慧平台、数字资源等方面取得了卓越的成绩，为教育数字化的发展奠定了坚实的基础。学校作为教育的主阵地，随着国家“教育数字化战略”的实施和数字技术与教育教学的融合，已基本具备了数字化转型的基础条件。

然而，在推进教育数字化的实践进程中，数字技术与教育教学的融合还不够深入，还未能对教与学形成系统性的促进；学校教育总体上还保持着传统形态，教学模式与学习方式仍以学校的传统课堂和媒介为主，并未从根本上得到改变……因此，如何实现教师成为数字化时代数字工具的使用者、数字化学习产品的创造者，如何成功构建一个以学习者为中心的数字教育生态，如何在数字化学习时代让大学成为数字化转型变革的起源地和最强推动力等问题也成为学校在数字化转型过程中的困惑与挑战。

作为面向未来的教育技术企业，北京华晟经世信息技术股份有限公司（证券代码：873983）积极研究教育数字化发展趋势，洞察高校数字化转型发展需求，探索高校教育数字化转型发展路径，于今年8月的“数字化时代教育创新发展大会”上，正式推出“华晟元教育”——高校教育数字化系统性跃变解决方案，以助力高校加快数字化转型，构建数字技术与教育深度融合的新格局。

据悉，“华晟元教育”聚焦在数字校园、数字人教师、数字课堂、数字资源、数字社交、数字运营等核心内容构建高校有效数字资产，以系统性地促进高校数字化转型发展：通过元宇宙技术在高校建设数字校园，以打破时空限制，实现未来大学在时间与空间上的无限延伸；在校学生、往届毕业生乃至有学习需求的任何人都通过数字分身进入数字校园随时随地学习，开展数字社交活动；通过AI人脸建模、语音合成技术、动作表情驱动技术，为每一位教师打造数字人教师，消除真人教师个人授课水平差异，保障教学质量统一；融入数字化技术，打造新形态数字课堂，提升课堂效果和教学质量；融合多方数字技术，持续优化数字课程，构建新形态数字资源；开展数字运营，运用数字技术开发数字应用，实现在数字校园的终身学习，服务于区域产业数字化发展，提升学校数字科研能力和社会影响力。

北京华晟经世信息技术股份有限公司 董事长  张勇

“华晟元教育”为未来教育擘画了一幅可行的数字化新图景。华晟经世董事长张勇认为：“教育数字化转型是一项系统工程，它能够实施的关键在于学校深度参与、有专业做支撑、校企合作这三方面。”所以，“华晟元教育”将以高校为主体，通过建设数字技术基地，打造数字化专业，将数字资产生产作为人才培养的实训项目，在人才培养过程中同步完成数字资产生产，以此系统化地实施推进，助力高校推进教育数字化转型。“今年7月，广东建设职业技术学院与华晟经世正式签约合作，将通过共建数字产业学院，推动‘华晟元教育’在学校落地实施。”张勇介绍道。

数字化赋能未来教育新形态的构建，也为教育变革注入原生动力。“数字技术驱动着教育从学校纪元跨入数字纪元，将对我们的教育方式、学习方式进行颠覆性变革，也为我们构建未来大学带来了无限可能，”张勇表示，“相信华晟经世元教育方案的实施，能够系统性地促进高校教与学的发展，帮助高校建设有效数字资产，打造高水平数字化专业，培养高质量数字化人才，构建数字教育新形态，重塑数字化育人新范式，实现高校数字化转型发展的目标。”

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