10月25日至26日，国际教育研究员徐翔博士一行到洛阳市第一高级中学进行回访、调研，校领导等有关人员先后参加调研座谈。

徐翔博士拥有十多年共建国际学校的完整体系，此次重点围绕就共建Alevel国际项目、拔尖创新人才培养、参与构建和发展教育赋能体系、提升学校教学质量和学生的全面发展问题展开讨论。此次回访调研活动为洛阳市第一高级中学带来了新的教育理念和启示，有助于推动学校的教育教学改革和发展。

在徐翔博士看来，国际教育不仅仅是帮助学生获得国际化的视野知识和全球胜任力，也不仅仅是享受通过国际教育所带来的附加圈层价值，更是中国文化软实力在国际社会影响深远的进程。徐翔表示，首先，树立文化自信，为理解多元文化奠定基础；只有对本国文化有认同感和敬意，才能平等地看待本国文化和他国文化，更好地比较文化异同，要加强以主体性为关键词的国际教育，帮助学生树立坚定的文化自信。

其次，培养国际视野，寻求各国共性，追求和平之愿景。在理解各国文化特殊性的同时寻求共通的接点，是对话顺利进行的基础。为此，要向学生强调人类命运共同体中“人”之共性，弘扬全人类共同价值，培养学生对异文化的共情与理解，引导学生追寻平等、和谐的对话空间。

然后，培养客观、理性的对话态度，寻找务实有效的对话方法。遵守国际规则是参与国际对话的前提，只有按照国际常识和规则做事，才能更有效地促进各国的合作，同时作出对国家、民族更有益的决断。我国一直鼓励培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。除了重视学生综合素质能力培养外，还要增强学生对国际事务的洞察力和深度思考能力，如此才能引导学生在理性辨析中外文化、立场差异的同时，寻找到既符合中国立场又符合国际规则的对话方法。

洛阳市第一高级中学创办于1904年，前身是河南府中学堂，1959年被评为首批“河南省重点高中”，1992年入选《中国名校》，2005年被评为首批“河南省示范性高中”。学校办学目标明确、育人环境优美，荣获全国文明校园、全国国防教育示范学校、全国营养与健康示范学校、全国五四红旗团委、国家高水平体育后备人才基地、河南省教育系统先进集体、河南省德育工作先进集体、河南省新课程新教材实施示范校等荣誉百余项。

10月6日刚刚结束的洛阳一高成立120周年庆典活动，发掘了学校深厚的文化底蕴，弘扬一高精神，全面、真实呈现学校120年的光辉历程，生动展示了多年来的办学成就、办学经验，增强了师生认同感和凝聚力，充分发挥了校史育人的积极作用。

同时，洛阳市第一高级中学作为当地的重点中学和全国高校优秀生源基地，一直致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。徐翔博士的回访调研将为学校的发展注入新的活力和动力。‌

徐翔博士指出：“从张骞出使西域使得文化交流频繁，中原文明通过丝绸之路迅速传播到1978年改革开放政策确立，中国一直强调对多元文化和价值的理解与尊重，通过教育改革引导学生学会从多个角度审视问题，培养跨文化交流能力。中国文化自信在新时代得到历史沉淀，中国学生感悟历史伟力，塑造文化自觉，而新时代的国际教育在帮助学生获得国际化的视野和知识，具有全球视野、跨文化交流能力的同时，更有助于帮助中国学生认识到人类共同的价值观念，增进不同宗教信仰和文化背景的人民之间的相互理解与宽容，使他们更好地适应全球化时代的发展，更好地适应未来的挑战和机遇，提高他们的就业竞争力‌。”

在洛阳市第一高级中学期间，徐翔博士还以“树立国际视野，涵养家国情怀—新时代国际教育在中国的实践沉淀”为主题，从中国式现代教育和教育国际化的背景与内涵、激发新质生产力、坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系等方面，作了专题宣讲。

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