军士是部队的“兵头将尾”,是单位全面建设的“磐石”,而军士学员培养是塑造高素质专业化军士队伍的重要渠道。空军工程大学某军士学员大队,积极拓宽学员能力素质培养平台,贯通军政素质优、专业技能强、组训能力强、管理能力强“一优三强”育才路径,努力成为向部队、战场输送全面过硬军士人才的“强劲引擎”。

铸魂——追寻信仰之光

“只有让真理光芒点燃心中那团火,他不断强化理论武装,下半年深入学习中央军委政治工作会议精神,运用自身所学、所思、所感、所悟,积极为学员搞好阐释解读,撰写“着力培养‘自觉的纪律’”“落实立德树人根本任务”2篇文章在《解放军报》刊发。

心中有信仰,脚下有力量。该大队坚持思想引领,运用重大理论宣讲、基本观点导读、重要文章精读、疑难问题解读“一讲三读”模式,抓好全员普学普训

“创新理论武装是新时代党的舆论工作中重要一环,扬的是胜战风标,守的是舆论阵地,担的是喉舌重任。”李梓  鸣在大队新闻骨干交流会上说道。今年以来,他在各类媒体刊稿52篇,通过撰写基层火热的学训生活,全方位展现军士学员良好精神风貌和学员队育人成效。

只有建好用好宣传文化队伍,坚持讲好身边人故事,才能让更多的普通学员、平凡故事闪闪发光,进一步激发育人活力动力。同时,该大队积极开展新员授衔、主题签名、重温誓词活动,组织专题教育、恳谈交流、一封家书、毕业宣誓、文艺晚会、影音创展、临别赠言“毕业学员七项教育实践”,强化身份认同,根植优良作风。用心抓好基础教育、经常性思想教育,用好微课堂、微讲坛、微点评、精品一课“三微一精”平台,大力营造熔铸红色基因、汇聚尚武气息的军营文化氛围。

宣传文化骨干李梓鸣记录基层火热一线动态

组织“七一”重温入党誓词仪式强基——激发内生动力

军士学员潘炳金原服役于海军某海防旅,上等兵期间曾参加大学毕业生士兵提干考试却名落孙山,选改军士后以总分第一名的成绩被导院录取。来到大队后他一度感到迷茫,感觉“英雄无用武之地”,上进心也不如之前那么足。相似的情况也发生在一些文化基础薄弱的学员身上,学员陈明远面对课程学习,感到“心有余而力不足”,从刚入学时激情满怀,到课堂上精神萎靡,背负着学习的压力让他迷失了军校生活的方向。

如何抓好这“一头一尾”? 大队党委关注到学员们的思想变化后,结合“新时代奋斗观”大讨论活动组织主题辩论赛。“奋斗拼搏怎么看?奋斗状态怎么样?奋斗强军怎么干?”一个个问题在辩论赛现场引起热议,学员们在交流交锋中澄清模糊认识,在头脑风暴中凝聚思想共识。

思想引领航向,奋斗凝聚力量。大队牢固树立精细抓学理念,深度借鉴“郭兴福八步教学法”,优化完善方法导学、跟查督学、考核促学、评定励学4项机制,按照“分类辅导、分段补差、分层抓学”的思路,持续开展“学习经验谈”“错题辅导团”“基础补差班”等活动,广泛组织勤学创优、互帮互助、分享交流和荣誉见学,有效激发学习动力、提升学习质效,文化课成绩连续两年保持领先。

心有多大,舞台就有多大。潘炳金在“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围中也逐渐找到了自信,他一边发挥骨干作用帮带后进战友,一边发挥学习优势参加学科竞赛。去年他代表大学在首届“八一杯”军队院校军士学员英语能力比赛中,斩获团体三等奖和个人英语阅读达人铜牌,今年又在全国大学生数学建模竞赛中,荣获陕西省一等奖。作为潘炳金的“结对子对象”,陈明远也实现了“笨鸟先飞”,期末考试成绩比入学时提高了50多分。

潘炳金备战英语比赛

多措并提升学习质效

赋能——校园奔赴战位

刚下领奖台就上训练场,“用手臂、腰腹力量往上卷,双脚蹬坑面,拼尽最后力气一把上去。深坑是最后一个难度较高的障碍,翻过深坑就离终点不远了。”在400米障碍训练场上,大学军体运动会“两金得主”涂超正在为战友们一遍遍讲解示范翻越深坑的动作。

“当你坚持不住的时候,意志力会带你杀出重围!战斗体能是我们上战场的必杀技,顽强意志是我们从胜利走向胜利的法宝!”涂超不禁回想起2023年自己备战大学运动会的场景,挥洒的汗水、身体的极限、顽强的意志才成就了“双冠王”。

在刚刚结束的大学第十一届军事体育运动会上,教导员付翔宇勇夺教工组3000米跑冠军,今年以来他的跑量累计1000多公里。“身教胜于言教,政工干部在训练场率先垂范、模范带头就是最好的战斗动员!”付翔宇在大队党委议教时说道。他带领的学员队连续三届毕业联考实现100%参考、100%通过的“双百”目标,今年联考优良率再创历史新高。

说破嗓子不如干出样子。大队坚持把战斗精神培育贯穿教学训练全过程,大力加强军士学员九种能力培养,做到练技术、练战术、练体能与练思想、练意志、练作风有机统一。以军事基础联考、毕业学员综合演练为抓手,着力提升军士学员组训施训、体能技能、战斗操作、班组协同能力。以备战军事比武竞赛为契机,加强实战化比武课目精训细训,积极推广班、连、队、大队对抗性、竞赛式组训模式。落实“战备周”“战备日”要求,常态化组织紧急集合、武装越野、应急演练等技战术训练,让军士学员在比拼对抗、苦练实练中提升战斗本领、强化战斗作风。

“大队注重加强优势互补,利用开展综合演练、外出实习观摩、部队来院改装等契机,与模拟中心、雷达修理厂、接改装部队、教研室加强联育协作,抓好学员装备操作和组训管理能力强训。”在如何培育“工匠型”“技能型”“打仗型”军士人才方面,大队领导陈涛带领干部骨干深入谋划思考,细化制定符合军士人才培养的措施办法,推进战狼培养落地落实、取得实效。

政工干部身先士卒扛红旗 争第一

组训骨干涂超手把手传授400米障碍技巧

塑形——严实教育管理

军士学员来源广泛、阅历丰富、思想多元,年龄、兵龄、学龄等参差不齐,报考军校也带着不同的目的性,日常教育管理中容易出现燃点低、爆点高等问题。如何提升管理质效,怎样规避风险隐患,用什么方法把这“一盘散沙”像磁铁一样牢牢吸住?

一连串的问题在大队党委会基层建设形势分析时被抛出,经过民主讨论交流,他们达成共识。提升教育管理质量,正规各项管理秩序,就是要紧扣新时代军士学员现实思想行为特点,帮助他们端正价值追求、划清是非界限、严格行为约束、增强实际本领、提高综合素质。

为此,该大队认真学习贯彻上级下发的《加强军士学员教育管理的措施(试行)》的通知,强化“闭环管理”“过程管控”理念,修订完善《量化管理实施细则》《队干部每日工作基本环节及标准》,探索实施工作研究、教学检查、秩序规范、理论学习、党团活动、文娱健身、社会实践“七日制度”和“日检查、周例会、月讲评、季分析”工作机制,推动经常性工作落细落实。

从小事抓起,从细微入手,严军规、正作风、塑兵形。近两年,大队组建学院唯一一支劈枪方队参加大学阅兵被评为“优胜方队”,坚决领受并圆满完成警卫分队比武、新生开学典礼、电影《志愿军2》路演刺杀操展示和三原县职教中心军训任务,先后迎接三原县东关小学、嵯峨小学和西北工业大学航天学院师生参观,展现了正规的管理秩序和良好的精神风貌。

坚持“严字当头、爱在其中”是抓教育管理的“金钥匙”。一次骨干座谈会上,学员张爱华讲述了自身经历,“我在原部队结婚,家属预产期是今年9月份,作为今年刚入学的新学员,我不敢想休假的事情。后来学员队了解到这一特殊情况,根据政策要求,积极协调上级为我请事假,在中秋节期间通过视频连线送来慰问和祝福。归队后队干部第一时间为我申请办理配偶荣誉金、子女保教费和慰问补助,这极大地缓解了家庭矛盾,激发了学训动力。”

“常态化开展‘点赞身边人’活动,定期组织‘一张白纸’问卷调查,设置‘解忧意见箱……’”一项项暖心举措及时回应诉求期盼、解决实际问题,把学员的“问题清单”转化为“成效清单”,把“需求清单”转化为“满意清单”。

大队坚持“严字当头、爱在其中”,形成固化“注重政治上关怀、成长上关怀、生活上关心,文化引领抓实教育、结合渗透抓实养成、积极预防抓实末端,提倡的事情带头做好、明确的规定带头执行”的“三注重三抓实两带头”教育管理做法,军士学员“以队为家、爱院建院”的情感认同不断增强。

丰收的希冀,发轫于播种的那一刻。如今,在三原这片热土上,一大批生机勃勃的“复合型”军士学员正在奋力扎根、拔节生长,他们成长成才的路径更加明晰、道路更加宽广、前景更加光明。（付翔宇、李梓鸣、黄敬博、王思哲、洪香成、高达俊、李凯波）

向驻地小学生展示刺杀操

与驻训地导营开展联合共建共育活动

队列歌曲比赛被评为“优胜方队”

大队官兵昂首阔步向前进

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