为深入传承弘扬“两弹一星”精神，夯实青年红色宣讲能力，筑牢新时代青年家国担当，7月29日，巢湖学院“星核筑梦”志愿宣讲团奔赴青海省海北藏族自治州原子城红色教育基地，开展沉浸式研学实践。依托2026年全国大学生“两弹一星”精神志愿宣讲团建设平台，团队立足“宣讲者先受教育、传播者先悟初心”的实践导向，通过实地研学、史料深挖、实景感悟，系统梳理红色精神谱系，为后续面向青少年开展专业化、精品化红色宣讲积蓄力量、夯实根基。

原子城作为我国第一颗原子弹、氢弹研制诞生地，承载着新中国国防科技自力更生、艰苦奋斗的峥嵘岁月，是感悟和传承“两弹一星”精神的核心实景课堂。在原子城纪念馆内，实践团成员跟随专业讲解，依次参观主题展区，通过珍贵历史影像、文献史料、实物遗存，系统回顾新中国核武器自主研制的艰难攻坚历程。在厚重的历史叙事中，队员们深刻了解到，金银滩草原上的功勋科学家只是万千建设者的缩影，无数科研工作者严守国家机密、隐姓埋名、扎根高原，以一生默默坚守守护国家安宁，用青春热血铸就大国重器，诠释了以身许国、无私奉献的崇高家国情怀。

宣讲过程中，讲解员细致梳理新中国成立初期复杂严峻的国际局势，还原了我国遭受核讹诈、面临技术封锁的艰难处境。为打破超级大国核垄断、捍卫国家主权与和平发展权益，党中央高瞻远瞩作出自主研制核武器的重大战略决策。一段段惊心动魄的历史、一个个默默无闻的无名英雄故事，填补了团队以往宣讲内容中的时代背景空白，有效弥补了科普内容单薄、表达形式单一的短板，为优化宣讲体系、丰富宣讲素材、增强宣讲感染力提供了坚实支撑。

在“两个太阳”“保卫和平”等特色展区前，队员们驻足沉思、深学细悟。书本中抽象的精神内涵，在真实可触的历史场景中变得立体鲜活。全体成员沉浸式体悟“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神内核，深刻领会老一辈科研工作者攻坚克难、报国为民的初心使命，进一步坚定了青年一代传承红色薪火、赓续奋斗精神的理想信念。

走出纪念馆，实践团前往221基地爆轰试验场开展实地研学。作为我国原子弹模拟爆轰试验核心场地，这里完整留存着原始试验厂房、防护钢板、观测坑道等遗址遗迹。历经岁月冲刷的试验痕迹、简陋艰苦的科研设施，直观再现了当年高原高寒、物资匮乏、技术薄弱条件下的科研攻坚实景。老一辈科研先辈依靠人工演算、反复试验突破重重技术壁垒，远离故土、扎根戈壁、矢志报国的奋斗姿态，让在场队员深受震撼、备受鼓舞。研学期间，团队成员认真记录细节、采集实景素材，主动学习青少年科普宣讲技巧，探索以故事化、场景化、通俗化的表达形式，拉近红色历史与当代青少年的距离。

本次青海原子城沉浸式研学，是巢湖学院“星核筑梦”宣讲团的一次深度备课、实景淬炼。团队依托实地研学成果，整合史料文献、实景影像、英雄事迹等多元资源，搭建系统化宣讲素材库，创新互动式、沉浸式宣讲模式，彻底摆脱单向灌输的传统宣讲方式，让宏大红色精神可感、可知、可传。

下一步，巢湖学院“星核筑梦”志愿宣讲团将持续转化研学成果，迭代升级特色宣讲课程体系，丰富宣讲内容、创新宣讲形式、拓宽宣讲场景。团队将依托暑期“三下乡”社会实践平台，走进校园、社区、乡村开展系列红色宣讲活动，以青年之声讲好大国奋斗故事，以青春之力传承红色精神谱系，让“两弹一星”精神在新时代青年群体中代代赓续、生生不息。

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