近日，南通大学“艺心育苗”数智健心赋能团依托共青团宕昌县委主办的红领巾暑假爱心托管班，在宕昌县青年之家与下坝社区，为当地留守儿童带来一堂以“我的心情有节奏”为主题的特色融合课程。课程通过情绪识别教学、音乐元素分析、AI辅助创作及暑期安全科普等环节，探索心理育人与数字美育的深度融合路径，旨在以科技艺术融合手段提升乡村儿童心理韧性，守护暑期健康成长。

7月31日，在红军长征胜利九十周年纪念日来临之际，南通大学“艺心育苗”数智健心赋能团走进甘肃省陇南市宕昌县哈达铺镇，先后在哈达铺红军长征纪念馆、哈达铺小学及哈达铺青年之家，开展以“数智赋能红色研学”为主题的暑期社会实践活动。实践团将AI音乐技术与红色文化传承有机融合，探索科技赋能青少年心理健康与红色教育的新路径，在这片革命热土上开启了一场跨越时空的青春对话。

在纪念馆现场感悟信仰之力

实践团首站来到哈达铺红军长征纪念馆。在讲解员的带领下，成员们仔细观看珍贵文物、历史照片与场景复原，重温红军长征途经哈达铺的那段峥嵘岁月——这里曾是红军北上的战略决策地，一张《大公报》让中央红军找到了去陕北的方向。随后，实践团重走红军街旧址，青石板路、斑驳木门、古老的关帝庙，仿佛仍在诉说当年的烽火故事。站在革命先辈曾经奋斗过的土地上，那段波澜壮阔的历史不再是书本上的铅字，而成为脚下可触可感的温度与力量。成员们深受震撼，纷纷表示要将此次实践所学转化为实干担当的行动自觉，让青春在传承红色基因中焕发光彩。

在“长征跑道”上读懂浸润式教育

带着纪念馆的感悟，实践团来到位于红军长征第一街的哈达铺小学，一条别具匠心的“重走长征路”主题跑道令成员们眼前一亮——这条学生每日入校必经之路的地面上，精心绘制了长征关键节点路线图，从瑞金出发到遵义会议，从飞夺泸定桥到翻越雪山，每个重要地标都配以简短文字说明。校长介绍，学校将红色文化融入日常生活的每一处细节，让孩子们在行走中自然接受精神洗礼。座谈会上，实践团与一线教师深入交流，了解到这种浸润式红色教育不仅厚植了学生的家国情怀，更在心理健康层面产生积极影响：许多孩子在面对困难时表现出更强的韧性与坚定的意志，红色精神悄然转化为支撑他们成长的内心力量。这一发现让实践团成员对红色研学的深层育人价值有了更加立体而深刻的认识。

在音乐创作中唱响红色心声

将所见所悟化为行动，实践团第三站走进哈达铺青年之家，面向红领巾暑托班的孩子们开展了一场别开生面的AI音乐创作课程。志愿者以长征历程为主线，生动讲述哈达铺作为长征战略转折点的历史地位，引导孩子们理解家乡这片土地承载的荣光。随后，孩子们在志愿者指导下，将自己对长征精神的理解与对先辈的敬仰化作关键词，借助AI音乐生成工具，自主创作出一段段饱含深情的红色旋律。当童声哼唱的节奏与智能生成的音符交融，当“雪山”“草鞋”“信仰”等词汇变成跳跃的曲调，课堂瞬间成为跨越时空的对话场。每一首作品都凝聚着孩子们对红色历史的独特感悟，他们不再是历史的旁观者，而是红色故事的传唱者。

本次暑期社会实践是南通大学"艺心育苗"数智健心赋能团推动红色教育数字化的重要尝试。团队负责人表示，未来将继续深化这一模式，研发更多适合青少年的红色AI音乐课程，联动更多学校与社区，让长征精神在数字时代以更鲜活的方式走进儿童内心。（马晞媛）

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