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深耕环保科普之风,绘就文明实践新卷

深耕环保科普之风,绘就文明实践新卷
2026-09-19 14:43:08 来源:财讯网

为积极响应国家弘扬绿色低碳、生态环保的文明风尚号召,深入推进新时代精神文明建设,助力全社会形成爱护环境、绿色生活、低碳减排的良好氛围,南京师范大学中北学院“不忘来路,始知归处”红色资源育人实践队于9月6日至9月19日,奔赴丹阳、淮安、贵州三地开展“大手拉小手”校园环保科普行主题系列宣讲社会实践活动。活动创新采用“多元宣讲+沉浸式环保剧游”的全新模式,走进校园、社区、公益单位,面向多年龄段群体开展六场主题宣讲实践,依托家校社联动机制广泛传播绿色环保理念,以青年实践力量助推生态文明新风落地生根,现将本次实践活动总结如下:

深耕丹阳宣讲,打造多维环保科普阵地

实践首站,团队前往丹阳市开展“大手拉小手”校园环保科普行主题宣讲活动,聚焦青少年环保素养培育与地方生态文明建设,精准适配本地师生、群众需求开展分层、精准化实践宣讲。本次宣讲面向中小学生、社区居民及公益单位职工,围绕校园垃圾分类、水资源保护、低碳出行、塑料污染治理、绿植养护、拒绝资源浪费等核心内容开展专业化环保科普宣讲。结合青少年认知规律与校园生活场景,团队摒弃传统单向灌输式宣讲模式,搭配趣味环保问答、污染案例辨析、绿色生活座谈、环保知识闯关等互动形式,生动讲解日常环境污染、资源浪费的危害,系统普及校园及居家环保常识、低碳生活小技巧,让环保知识通俗易懂、入脑入心。

同时,丹阳站点全程落地沉浸式环保主题剧游体验,将垃圾分类、生态保护、绿色低碳、环保公德培育等知识点转化为趣味剧情与推理任务,让青少年在角色扮演、情景抉择、团队协作中沉浸式感悟环保内涵,树立生态保护意识。除此之外,站点专属开展常态化环保科普专题宣讲,针对不同年龄段学生分层设计宣讲内容,低龄学生侧重基础环保习惯养成,高龄学生聚焦生态环保责任、低碳生活践行与校园环保实践,全方位补齐校园环保科普教育短板。现场还配套开展环保打卡、绿色倡议签名、废旧物品回收改造、环保知识打卡等实践活动,引导广大师生及群众将环保理念转化为日常行为自觉,切实筑牢校园、家庭、社区三位一体的环保科普育人体系。

扎根淮安宣讲,创新文旅式环保传播模式

实践第二站,团队奔赴淮安市开展“大手拉小手”校园环保科普行主题宣讲实践,立足地方地域生态特色,优化宣讲形式与内容,打造沉浸式、场景化、生活化的校园环保科普教育新模式。针对当地大中小学生群体,团队聚焦青少年生态价值观培育,重点宣讲绿色低碳生活、校园环境保护、杜绝资源浪费、践行文明环保行为等核心内容,结合本地生态环境案例、校园生活实景,引导青少年摒弃随手乱扔、浪费资源、漠视环保等不良习惯,树立“人人爱环保、处处护生态”的绿色理念。

为提升宣讲吸引力与传播覆盖面,团队在淮安站点全面落地原创环保主题剧游,通过《环保徽章失窃案》《低碳抉择:生活中的环保考卷》两大主题剧本,以探案推理、情景闯关、角色思辨的创新形式,打破传统环保宣讲枯燥、单一的弊端,让参与者主动探索环保知识、思辨环保意义、践行环保准则。同时,团队结合淮安本地生活与校园场景优化宣讲内容,贴合师生日常学习生活解读校园垃圾分类技巧、废旧物品循环利用、校园绿色养护、居家低碳减排等实用知识,让环保科普宣传更接地气、更具针对性、更入人心,切实扩大绿色环保文明理念的传播覆盖面与影响力。

聚力贵州宣讲,深耕基层环保文明实践

实践第三站,团队进驻贵州省开展基层“大手拉小手”校园环保科普宣讲实践,面向社区老年群众、基层工作者及青少年群体,开展精准化、常态化、全覆盖的环保科普宣讲。针对中老年群体,团队重点围绕绿色家风环保建设、人居环境整治、低碳居家生活、旧物资源化利用、乡村生态保护等贴合基层生活的内容展开宣讲,用通俗语言、真实基层案例解读新时代环保文明的价值意义,引导群众主动参与生态保护、践行简约绿色生活、共建美丽宜居环境。

针对青少年群体,团队持续开展分层科普宣讲,聚焦校园日常学习生活,普及校园节水节电、垃圾分类投放、珍惜公共资源、文具循环使用、守护校园绿植等基础环保知识,引导学生从小养成爱护环境、低碳节约、绿色自律的良好行为习惯。本次贵州站点实践坚持“理论宣讲+实践体验”双向发力,以专题环保宣讲夯实群众理论认知,以沉浸式剧游、互动体验活动丰富实践形式,形成“分层宣讲提质、沉浸体验增效”的良好实践格局,有效补齐基层校园及社会环保教育短板,推动绿色环保、低碳文明的新时代风尚在基层落地生根、蔚然成风。

实践总结与展望

本次暑期社会实践横跨丹阳、淮安、贵州三地,累计开展六场“大手拉小手”校园环保科普行主题宣讲活动,累计服务群众近400人次,覆盖大中小幼学生、社区居民、企事业单位职工等多年龄段、多群体受众。活动创新构建“多元分层宣讲+沉浸式剧游体验”的实践模式,动静结合、长短互补,既保障了环保科普知识普及的系统性、专业性,又提升了宣讲活动的趣味性、参与度,有效破解了传统环保教育形式单一、吸引力不足、传播力度有限、校园科普针对性不强等问题。

在本次实践中,团队成员深入校园、扎根基层、贴近群众,在宣讲筹备、现场组织、互动交流、创新传播的过程中锤炼了社会实践能力、强化了青年责任担当,深刻领悟了新时代校园环保科普、生态文明建设的重要意义。同时,团队也认识到宣讲内容仍可结合不同地域民俗特色、校园育人需求进一步优化升级。未来,实践团队将持续打磨沉浸式环保剧游特色项目,丰富校园环保科普宣讲内容、创新绿色理念传播形式、拓宽实践服务范围,持续深耕新时代文明实践工作,以青年之声传环保之风,以青春之力护生态之美,让“大手拉小手”绿色低碳、文明环保的新时代风尚持续落地校园、浸润社会、广为流传。

(“不忘来路,始知归处”红色资源育人实践队)


责任编辑:kj005

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