南昌高中生物一对一小班课
高中生物3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点、把握考点,致力于帮助高中学生全面掌握高中生物知识,夯实高中生物基础。
南昌高中生物一对一小班课
高中生物一对一辅导课程,为每位学生制定专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,线上辅导和线下辅导两种辅导方式可供选择,讲练结合、查缺补漏,帮助学生全面复习巩固高中生物知识,夯实高中生物基础。
课程定位:
高中生物1对1辅导课程
适用学员:
高中学生
授课方式:
一对一辅导
高中生物学习方法:
高中时期所学的生物范围非常广,涵盖了各种生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的相关知识,而且要在两年内学完三本必修三本选修课的内容,知识点特别多。
而且随着课改和高考大纲的调整,生物学考试对学生的理解、实验探究、提取信息、分析和综合应用的能力要求逐渐提高,即使是一个单选题,考察的知识点也不仅仅是单一的,因此生记硬背是很难考出好成绩的。
但是好在生物学非常的奇妙,有意思,书本上的这些知识点也都非常的浅显和基础,即使是在高考大题里看似复杂的题干,只要你能拆分题干,摸清楚考察的目的,其实答案都十分简单。
生物学是一门自然科学,是以人们的好奇心为基础建立起来的。因此在学习这门的时候也要保持你好奇的天性,尽可能多的提出问题,了解一个知识点背后的原理和成因。
生物学的概念、名词都很复杂,看上去高深莫测,往往就会让人对学习产生排斥感。如果授课老师经验比较丰富或者本身热爱生物学的话,在讲课时就会善用实例,将复杂的原理解释得通俗易懂。
在课余的时候,也可以多看看自然类的纪录片或者自己上网看网课,留心观察周围的花草树木,培养对生物学的兴趣,在实践中学习应用书本上的知识。这样才更容易掌握和吸收,一旦记住也很难忘记。
另外一个学习困难的原因在于知识点没有形成网络体系。这个其实在其他课程上也是一样的,高考不可能只考察一个零散的知识点,往往都是有机的结合起来。

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个性定制,分层教学
科学入学评估,个性化定制学习计划,解决偏科问题。
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02
双师督导,小班教学
班主任+教师全程督导,小班制教学,贴心照顾每个学生。
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03
讲练结合,互动教学
灵活互动教学,基础扎实,举一反三,查漏补缺。
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04
统一管理,家校反馈
学习、生活统一管理,定期向家长反馈学生的学习情况。



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教师历经严格筛选多层考核
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熟知新课标新课改教育政策
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多年带班教学经验丰富
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师资团队深受学生欢迎更懂学生
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实时同步集团全国教研教学体系
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