贵阳学大高中寒假辅导班

2024-02-07 10:23:50 来源：魔方格

高中不仅是学习压力比较大，所学习的科目难度系数也直线上升，很多学生到了后期明显力不从心了，学大教育一对一的教学模式更加具有针对性，根据学员实际情况制定个性化教学方案，帮助学员夯实学科基础，培养学员的发散性思维以及答题和解题的思路和方法，让学员对于今后的学习可以更加游刃有余。

贵阳学大高中寒假辅导班

特色项目	教学内容
评估编班	所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科进行编班。
小班上课	小班上课，尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。
互动为主	采取灵活教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚。
专属教材	学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。
全天教学	每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。
统一管理	无论封闭式校区还是半封闭式管理，对住宿学生是统一规范管理。
多层服务	除了辅导课程，还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
双向反馈	老师定期向家长反馈学生表现及学习情况，学生及家长向老师提出意见及需求。

学大教育优势

懂教育

熟知教育政策，紧跟教育形势，不忘教育初心，牢记教育使命。

懂家长

关爱孩子健康，呵护孩子成长，发掘孩子潜能，培养全面发展。

懂学生

了解性格特点，尊重个性差异，倾听学生心声，用心答疑解惑。

懂培训

提倡亦师亦友，擅长因材施教，引导自主学习，坚持学以致用。

高中学习资讯--培养数学思维是学好数学的前提

数学较主要的就是思维方式，如果你懂了数学如何去思考，就能懂得命题人是如何出题的，知道怎么去分析一道题目，该如何入手去解一道题。数学思维能帮助我们理清解题思路，根据已知条件，一步步推出未知条件。

初中数学好不代表高中数学就一定好，所学的知识点不一样，接触的数学思维也不同，所以需要同学们高中也要重新去学习数学。高中数学每一章节知识点都要学会了才能在做题时拥有理性的数学思维。

学大教育先进的教学理念作为个性化教育的首倡者，学大致力于帮助学生提高学习成绩，激发潜能。学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。个性化智能辅导流程学大教育通过最新上线的e学大平台以及线下个性化辅导，让每位学生都能专享个性化智能六步辅导流程。高中不仅是学习压力比较大，所学习的科目难度系数也直线上升，很多学生到了后期明显力不从心了，学大教育一对一的教学模式更加具有针对性，根据学员实际情况制定个性化教学方案，帮助学员夯实学科基础，培养学员的发散性思维以及答题和解题的思路和方法，让学员对于今后的学习可以更加游刃有余。

学大特色教学模式

新知拓展

通过旧知识点，延展新知识点。

基础梳理

知识整体梳理，温故知新。

专项巩固

专项练习，循序渐进。

及时反馈

学习效果及时检测教学不断跟进。

例题精讲

筛选经典例题，集中练习。

效果落实

学过的知识能做到会应用，会拓展。

高中辅导

01

特色课

适用学生：基础薄弱、跟不上课的学生；

课程特色：知识梳理，训练学习方法，巩固基础，构建知识体系。
02

专项课

适用学生：自身存在弱势，不足的学生；

课程特色：针对薄弱环节，逐一进行，训练方法，弥补弱项，巩固基础。
03

潜能课

适用学生：学习时间短、基础薄的学生；

课程特色：遵循个性化学习理念，针对个别学生学习时间短、基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，传授学习方法。
04

梳理课

适用学生：需要集中巩固、梳理知识的学生；

课程特色：通过数据分析，精心设计课程内容，传授学习方法，梳理知识架构。

全日制教学优势

特色项目	教学内容
评估编班	所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科进行编班。
小班上课	小班上课，尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。
互动为主	采取灵活教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚。
专属教材	学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。
全天教学	每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。
统一管理	无论封闭式校区还是半封闭式管理，对住宿学生是统一规范管理。
多层服务	除了辅导课程，还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
双向反馈	老师定期向家长反馈学生表现及学习情况，学生及家长向老师提出意见及需求。