随着科技教育的发展，越来越多的家长意识到孩子应该尽早学习编程，科学，机器人等高新技术类的知识，而这也对未来时代的发展非常有利。这既是与时俱进的理念，也是对未来的憧憬。如今，少儿编程教育越来越重要，国内外都在对儿童的学习能力进行评估，未来的发展状况也需要孩子去学习和理解，而这也正是所谓的先抓住机遇。
上海闵行区乐高编程培训推荐哪家？推荐童程童美少儿编程培训机构。童程童美少儿编程培训机构凝聚美国上市公司十多年编程教学经验,专注3-18岁少儿编程教育及服务,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
什么是编程思维
编程思维，又叫「Computational Thinking」，它并不是编写程序的技巧，而是“理解问题——找出路径”的思维过程，它是由“分解—抽象—模式识别—算法”四个步骤组成。通俗来讲，编程的本质就是一套理解问题、解决问题的办法。就是培养孩子理解问题、解决问题的思维。
编程思维
学习编程时，孩子需要把一个复杂的大问题，拆解成一个个可以解决的小单元，逐步解决整个问题。这个过程能够锻炼孩子的逻辑思维能力、专注力，同时学会运用编程思维去规划和解决生活中的问题，从而讲这种思维和格局拓展到生活的方方面面，在孩子的成长和学习轨迹中，孩子都能够应用到这个思维。
在语文上
在审题阶段，孩子需要把题目中已知条件、限定条件和要解决的问题提炼出来，而且不能遗漏关键信息，这能帮助孩子有效提升阅读理解能力。
在数学上
信息学本质上是用计算机解决数学问题，因此在建模阶段，需要孩子根据题意，找到逻辑关系，或利用数学知识(如基础数论、组合数学、计算几何等)去构建数学模型，这就有效训练了孩子的数学思维与解题能力。
在英语上
目前绝大多数编程语言都使用英文，很多信息学题目也是用英文描述，一些参加信息学竞赛的孩子还会经常参加Codeforces、TopCoder、ICPC、USACO、CCC等国际比赛，因此在审题、编码阶段，可以帮助孩子提升英文理解与表达能力。
在信息技术方面
信息技术本身是全国中小学课堂必须要学习的学业水平考试科目，信息学相关题型还经常出现在高考数学试卷中，甚至已成为部分省份的高考科目，因此，学好编程，对促进孩子学习能力和文化课成绩提升的作用是显而易见的。
在调试阶段，孩子不仅要验证对题意的理解，还要验证逻辑与编码的正确性，不能放过一点点错误，显然，这种纠错能力在任何一门文化课考试中都具有适用性。
