本文转自：人民日报客户端

王金海 肖建文

党的十九届六中全会上指出，实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。2019年中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》也明确了2035年教育现代化的主要发展目标是：建成服务全民终身学习的现代教育体系、普及有质量的学前教育、实现优质均衡的义务教育、全面普及高中阶段教育、职业教育服务能力显著提升、高等教育竞争力明显提升、残疾儿童少年享有适合的教育、形成全社会共同参与的教育治理新格局。

作为高等教育从业者，面对人民日益增长的美好生活需要对高等教育的殷切期盼，面对时代之问、人民之问、中国之问，我们迫切需要把准方向、锚定目标、攻坚克难、勇攀高峰，走好中国式高等教育现代化的新道路，助力中华民族伟大复兴中国梦的早日实现。

走好中国式高等教育现代化的新道路，必须把握中国式现代化道路的内涵特征。中国式高等教育现代化新道路是中国式现代化道路的重要组成部分，两者是部分与整体的关系，走好中国式高等教育现代化的新道路，必须把握中国式现代化道路的内涵特征。中国式现代化是中国社会主义制度优越性的本质体现，是对人类文明新形态的独特创造，既有各国现代化的共同特征，更有基于国情的中国特色。中国式现代化道路的内涵特征主要体现在五个方面：一是人口规模巨大的现代化；二是全体人民共同富裕的现代化；三是物质文明和精神文明相协调的现代化；四是人与自然和谐共生的现代化；五是走和平发展道路的现代化。教育事关国家发展和民族未来，是国之大计、党之大计，具有基础性、先导性、决定性地位和作用，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。把握好中国式现代化道路的内涵特征，实现中国式现代化，高等教育现代化必须要率先实现。因此，高校要着力提升支撑高水平自立自强的创新力；着力提升推动经济社会发展的服务力；着力提升塑造国际合作优势的竞争力；着力提升高等教育自身发展的持续力；着力提升人民群众对高等教育的满意率。通过高质量人才源源不断的培养，为中国式现代化道路提供源源不断的内生动力。

走好中国式高等教育现代化的新道路，必须加强党对教育工作的全面领导。十九届六中全会上发布的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》在总结历史经验时，将“坚持党的领导”作为第一条，指出“中国共产党是领导我们事业的核心力量。中国人民和中华民族之所以能够扭转近代以后的历史命运、取得今天的伟大成就，最根本的是有中国共产党的坚强领导。”对于中国式高等教育现代化而言，如何加强党的建设至关重要。对于中国共产党这样的大党来说，要确保党成为事业的核心领导力量，就需要进一步确立党的领导核心。东西南北中，党政军民学，党是领导一切的。走好中国式高等教育现代化的新道路，必须加强党对教育工作的全面领导。高校党委要把教育改革发展纳入议事日程，协调动员各方面力量共同推进高等教育现代化。建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责的教育领导体制。建设高素质专业化教育教学干部队伍。加强高校党组织党的领导和党的建设工作，不断提升高校治理能力和治理体系现代化水平。深入推进教育系统全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争。

走好中国式高等教育现代化的新道路，必须明确高等教育的战略任务。发展中国特色世界先进水平的优质教育。全面落实立德树人根本任务，广泛开展理想信念教育，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，增长知识见识，培养奋斗精神，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养。构建服务全民的终身学习体系。构建更加开放畅通的人才成长通道，完善招生入学、弹性学习及继续教育制度，畅通转换渠道。提升一流人才培养与创新能力。建立完善的高校分类发展政策体系，引导高等学校科学定位、特色发展。持续推动地方本科高等学校转型发展。建设高素质专业化创新型高校教师队伍。大力加强师德师风建设，将师德师风作为评价教师素质的第一标准，推动师德建设长效化、制度化。加快信息化时代教育变革。建设智能化高校校园，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台。利用现代互联网技术加快推动人才培养模式改革，实现规模化教育与个性化培养的有机结合。推进教育治理体系和治理能力现代化。提高教育法治化水平，构建完备的教育法律法规体系，健全学校办学法律支持体系。健全教育法律实施和监管机制。

走好中国式高等教育现代化的新道路，必须规划好高等教育的实施路径。说一千道一万，不如脚踏实地干。走好中国式高等教育现代化道路，必须全方位协同推进，形成全社会关心、支持和主动参与高等教育现代化建设的良好氛围。具体来说，要把实施路径规划好，以高等教育实绩为检验标准。一是要总体规划，个例推进。在国家教育现代化总体规划框架下，推动各高校从实际出发，制定本校教育现代化规划，形成一校一案、逐步推进高等教育现代化的生动局面。二是要细化目标，分步推进。科学设计和进一步细化不同发展阶段、不同规划周期内的高等教育现代化发展目标和重点任务，有计划有步骤地推进高等教育现代化。三是精准施策，统筹推进。完善片区高等教育发展协作机制和教育对口支援机制，推动不同地区协同推进高等教育现代化建设。四是改革先行，系统推进。深化高等教育“放管服”，充分发挥各高校的积极性和创造性，鼓励大胆探索、不拘一格、积极改革创新，形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于高质量发展的高等教育体制机制。

走好中国式高等教育现代化的新道路，责任重大，使命光荣，需要久久为功，接续奋斗。要实现高等教育现代化，成为高等教育强国，高等教育从业者要真正扛起历史责任，在思想和行动上齐发力，将工作做得更实，坚决不搞花拳绣腿，不搞敷衍应付，不做表面文章，真正把功夫下到补短板、出实招、办实事、求实效上，以实际行动办人民满意的高等教育，助力中华民族伟大复兴。

（作者分别系江西财经大学现代经济管理学院院长、党委书记）

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