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从学习到教育,从学者到人师——玉指轻扬,拨天籁之音

从学习到教育,从学者到人师——玉指轻扬,拨天籁之音
2023-05-08 14:02:05 来源:中国焦点日报网

“民族器乐教育属于艺术教育的一种形式。是对民族传统文化的弘扬和传承,是对学生艺术素养的培育和挖掘。看见孩子们着迷于各类民乐课程抑或是在各类竞演舞台上一展风采时,我总感到一股油然而生的希望感和自豪感。”

窗边端坐着的王婉莹似乎一下越过了时空之门,在过往的回忆之中陶醉回味,她气质温婉,落落大方。

王婉莹,儿童传统民乐教育专家,现任佳乐艺术培训学校总校长。自幼热爱艺术,研古筝、舞蹈、美术等。古筝师从张羽、李伟、袁莎等名师。2006年创办佳乐艺术培训学校;2013年考取中央音乐学院远程教育学幼儿音乐教育专业,期间随学校代表团访日本、美国做学术交流;2016年获得高级园长证。数年来,王婉莹校长努力推动佳乐艺术培训学校创新发展,开拓进取,收获累累,荣誉满墙。

全国艺术人才古筝特级培训讲师;中国艺术特长生优秀指导老师;指导学生参与2017“筝乐天下”安徽青少年古筝大赛表演(学生获得优秀参赛选手荣誉);2020年安徽省青少年文艺春晚优秀校长、安徽省少儿春晚优秀指导教师、安徽省青少年艺术优秀老师;达尔星球加盟校合肥市优秀市级代理。

指头上每一个水泡,都是逐梦路上绽放的花儿

“第一次看见古筝是在电视上面。屏幕里徐徐走出一位纤纤女子,浅笑柔柔,微微俯身,玉指轻扬间,一段美妙动听的旋律便传入我的耳膜,直击心灵。我为其旋律中灵魂的洞穿力所折服。从那一刻起,我想我就已经和古筝结下了不解之缘。时至今日,那个温暖慵懒的午后,电视机里传出来的动人旋律依然足够震撼,柔中有力!”

自那之后,幼年的王婉莹便时常和家人表示自己有学古筝的意愿,并承诺在未来的某一天自己也要登上舞台,走进电视屏幕。那个时候的她尚没有“传承与弘扬中华优秀传统文化”的概念,只觉弹古筝是一件让她着迷神往的事情。也正是这样的憧憬和好奇,为其日后创校育人埋下了伏笔。

王婉莹有个姑姑,是本地戏剧团的演员。父母忙的时候,会把幼年王婉莹送到她的姑姑家待上半天。姑姑有时候需要演出,只好带着王婉莹一同前往剧场。姑姑在台上表演,王婉莹就在幕旁观看。然而她的关注点并没有落在姑姑身上,而是姑姑身后以古筝伴奏的演员。

“那和在电视上观看是完全不同的体验,弦动音传,现场的震撼力更加迷人!”

自那之后,王婉莹一刻也等不及了,强烈要求父母给自己报班学。培训班离自己的家有些远,但是离学校又很。每当放学后,幼年王婉莹就兴高采烈地跑到“下一站”。她也和父母保证——学古筝不会影响自己的学成绩。为了兑现承诺,学完古筝后,王婉莹回到家中每每学至深夜,她说“那个时候我不觉得累,得到父母的支持,能做自己喜欢的事情,简直太幸运了。”

“当然,学古筝需要全神贯注,掌握尺度,用心感受其韵味。手指头是免不了长水泡的,长了水泡还得继续弹,慢慢地手指头就长满了茧,再弹地时候也就不会有钻心的疼痛感。这些都是必然地付出,当一段段悠扬婉转的旋律从我的指尖流出时,我觉得一切都值得了。我对得起自己、对得起信任支持我的父母、也对得起耐心负责每一位老师。”

除此之外,王婉莹还学了舞蹈和美术。她说“艺术是相通的也是有个的,多接触一些门类,自己的感悟和领会就会更加深刻,眼界和视角就会更加开阔。”

家中的墙上和展示柜里摆满了王婉莹参加各类竞演所获得的奖项,激励着她继续向前,追求卓越。

创校建园,助力艺术学子逐梦飞翔

“回想学艺经历,让我感触良多的是那一群辛苦教学、寄予未来以希望的老师们。在我的眼中,她们是一群‘火炬手’,将技艺和素养传承给我们。而我创校的初衷,也是想成为一名合格的‘火炬手’,真真正地给予那些逐梦艺术的孩子们最大的帮助和支持。”

2013年考取中央音乐学院远程教育幼儿音乐教育专业,随学校代表团访日本、美国做学术交流,期间还辅修幼儿心理学、幼儿行为心理学等教育专业知识。2016年获得高级园长证。

谈及办校后所遇到的难题,王婉莹校长说“最大的难点是我们需要更加前沿、更加专业、更加实际的教学理念,结合当代中国艺术培训的时代社会背景、孩子们的实际情况,有针对地、科学合理地给予教学支持。所以我明白,我不再是简简单单的一名古筝老师,我需要研教育、掌握管理、学会运营,才能为孩子们营造一个有益增效的艺术学园地。”

本着让孩子在快乐与实践中提升艺术鉴赏能力和艺术表演水的愿景,王婉莹数次带领团队奔赴全国各地优秀艺术培训机构、高等院校进行学交流,共商共建合作展示台,让更多的孩子爱上艺术,走上舞台,受益于坚持。在王婉莹的带领下,她和她的团队根据学员情况因材施教、认真负责、开拓创新、融入理念,深得家长与学员的好评与认可。

“如今我似乎向着幕后徐徐隐入,而舞台上神采奕奕的每个演员就是我的第二次青春。我会站在台下仔细地给这帮孩子拍照,为他们每一次成功的演出奋力鼓掌。我需要在教育的路上继续深耕,学运用更加前卫和合理的教育方式和理念,让我的每一位孩子们有所收获。”

谈起自己的学生,王婉莹脸上露出了浅浅的微笑,眼神中透着骄傲和憧憬。玉指轻扬,拨天籁之音。皓首穷经,寻育人之路。从学到教育,从学者到人师,王婉莹的身份在转变,而不变的,是她那颗拳拳赤子心。

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责任编辑:kj005

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