7月31日讯(袁丞庆 胡方圆 梁乃文 江波)奋斗是青春最靓丽的底色。为引导青年大学生积极投身实践，感受祖国发展，用脚步丈量祖国大地，用心感受时代脉搏，培养勇担复兴重任的时代新人，近日，湖南师范大学“麓山青年”暑期实践队赴湖南省郴州市永兴县开展为期15天的暑期社会实践，旨在将先进科技文化送进乡村，多方合力关爱留守儿童，助力乡村振兴。

实践队同鲤鱼塘镇政府，鲤鱼塘镇社工站，永兴五中以及永兴县阳光辅导站携手为当地留守儿童开设此次暑期夏令营活动;为将社会课堂同校园课堂有机结合起来，实践队计划通过“三个突出”，丰富暑期实践活动打开方式，积极组织开展特色活动，点亮留守儿童七彩假期。

图为实践队联合蓝天救援队，社工站为学生开展安全宣讲

图为救援队成员给学生们示范

突出“思想引领”，多角度开展特色宣讲。

实践队联合社工站，采取”线上+线下“的方式，开展分众化宣讲，并且发挥师范生专业优势，针对学生开展”情景剧+宣讲“结合的多角度宣讲方式，突出学生的参与感，体验感，促进”声“入人心。

传承革命故事，赓续红色基因。实践队围绕”井冈山精神“”红色论坛“等红色文化主题开展活动，组织同学们观看了《建军大业》红色影片，并邀请了政府资深老党员前来分享经验，通过队员们对于电影背后所蕴藏的历史故事和革命精神的剖析，突出过程中的”看“;而依据此主题开展的红色演讲比赛，以及根据井冈山会师改编的情景剧，则是突出了过程中的”做“。

生命至高无上，安全责任为天。除红色精神外，实践队还开展了”防溺水安全”“防性侵安全”“消防安全”等宣讲活动，在进行社会性同校园宣讲相结合的同时，突出了宣讲过程中的多角度和体验感。实践队同郴州市蓝天救援队一同，为学生们展示各种溺水自救方法，并且组织学生参与体验学习;在消防宣讲中，队员还带领学生体验操作消防设施，熟悉应急处理的方法，更好地维护自身生命安全。

在这一“看”一“做”，一静一动之间，不仅有思想教育的引导，更突出了学生们亲身操作的体验感，促进宣讲”声“入人心，助力振兴。

图为实践队带学生前往劳动实践

​图为实践队成员同学生一起处理玉米

突出”实践体验“，培养良好劳动价值观。

实践队联合社工开展了社会志愿服务培训会，对于志愿服务展开交流学习，增进队员们对于志愿服务流程的了解和对于操作的熟悉。实践队借助当地正值农业收获的契机，同社工一起组织学生深入田间地头，开展田间劳作实践活动，带领孩子们了解玉米的生长过程，体验摘玉米的过程，不仅使孩子们同自然亲密接触，学会在团队协作中达成共赢，也让他们切身体验了劳动的艰辛与收获的快乐，在享受丰收的同时，更加感恩与珍惜劳动成果，勇于实践，养成良好的劳动价值观。

图为实践队指导老师为文艺汇演致开场词

图为学生们表演舞台剧

突出”文艺结合“，多元打造趣味性课程。

实践队围绕基础课程+拓展课程开展培训，突出”文艺结合“的方式，开展素质教育。在基础课程之外，队伍聚焦艺术拓展、红色教育、体育活动等3大板块开展教学活动，开展了辩论赛，大课间太极拳展示比赛，”七彩假期，筑梦飞翔“主题文艺汇演等特色活动，将文娱艺术同学科知识深度融合，多元打造趣味性课堂，让好学、喜学、乐学的种子厚植孩子心中。

学生们在辩论赛上，激情饱满的驳斥和总结;演讲赛上，慷慨激昂的发言;烈日下全神贯注的一招一式;亦或是文艺汇演上的各显神通，精彩纷呈，无不高唱着振聋发聩的乡村振兴之歌。

百廿潮起，砥砺奋进，阳光辅导站的孩子们以行动证明自己向阳而生;多方合力，推动素质教育进校园，各界关怀助成长，为留守儿童提供良好学习生活环境，守护留守儿童绚丽未来，培养勇担复兴重任的时代新人。

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