“教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。”这是她的教育信条，奉献、求真、创新更是她的真实写照，她就是来自湖南省邵阳市绥宁县长铺镇第一小学的邵阳市“师德标兵”、绥宁县“十佳教师”、优秀班主任——蒋爱红老师。

因深受父亲这位高中语文教师的影响，她从小就立志当一名人民教师。1990年从邵阳师范学校毕业后，她便一直从事小学语文的教学工作。33年来，她始终一丝不苟地对待自己的教学工作，通过不断地学习、钻研、实践、反思，她形成了博学专精的教学风格，深受学生的喜爱。

一、诗书藏心撷芳华，用“诗心”打造班级特色。

肖川说：“爱心的本质就是诗心！当我们的内心荡漾着诗意，生活也变得无比清新、明丽和温暖。”蒋爱红老师深以为然，在教育教学中，她用诗心影响着学生。课堂上，她用诗歌的韵律轻轻叩击孩子的心智之门，用诗意的芬芳为孩子们涂抹一层温暖而又美好的生命底色。学生特别喜欢她在班级开展“飞花令”比赛，这大大激发了学生学习古诗词的兴趣，让学生逐渐汲取古诗词中的有益精髓，积累了知识，还弘扬了传统文化。课后，蒋老师也乐于和学生待在一起，她喜欢周末带上学生一起走进图书馆或新华书店，和学生相互分享读书笔记；在春暖花开或秋叶斑斓的日子里，她还会带着学生们将课堂搬到教室外，一起诵诗、写诗，深入诗人笔下的烂漫。

蒋爱红老师还经常用古诗词引导学生，教育学生。一次运动会比赛，即将参加800米长跑的吴雨阳同学，担心自己比别人跑得慢，不能为班级加分，赛前非常紧张。蒋老师安慰她：“雨阳，‘九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯’，你要有刘禹锡的进取精神。你能够坚持跑完，哪怕你是最后一名，老师也为你感到骄傲。”在蒋老师的鼓励下，孩子坚持跑完了全程，战胜了自我，也在无形中教会孩子直面困难时要具有迎难而上的精神。

二、以德育人，用“爱心”助力孩子成长

蒋爱红深知作为教师更需要一种人格力量——用师德去熏陶学生，用爱去播撒希望，用真诚对待学生。在33年的教学生涯中，她始终在履行这无言的承诺。

2020年1月，学生简金因疫情被困于武汉，孩子深受疫情影响，变得异常烦躁郁闷。蒋爱红老师每天在网上对他进行辅导，给他布置作业，还督促他按时完成，不断鼓励、开导孩子。武汉解封后，孩子需在家隔离14天。蒋爱红又多次到他家家访，做通孩子思想工作，并在孩子返校时，派班长和学习委员辅导他功课。在爱心的浇灌下，孩子重拾起了信心，展露了笑容，并顺利升入初中。蒋爱红巧妙地把“爱心”字贯穿始终，这样，学生就如沐春风，如沐春雨，健康并快乐地成长。

三、博学专精，用“专心”做科研型教师

博学专精是她在长时间的努力与坚持下逐渐形成的风格，一直以来，她始终保持着爱好文学的初心，坚持读书，坚持订阅教育杂志。她专心的态度与自律的坚持是很容易被看见的，在学校、学区的多次常规检查中，她的备课、听课、读书笔记都被评为优秀。

新时代教育高度考验教师的信息技术应用能力，为了倒逼自己成长，蒋爱红连续三年组建团队参加湖南省集体备课大赛，并均有获奖。2022年，她积极参加湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训，被评为优秀学员。功夫不负有心人，2023年7月，她的信息技术应用能力考核等级被认定为优秀。

在自己成长的同时，蒋爱红还不忘带动周围的老师一起进步。平时，教研组里总能听见她和老师们专心探讨教育教学的声音；作为组上权威的出题老师，她经常毫无保留地主动分享自己的出题灵感和妙招；面对其他老师的求助，她更是全身心地投入，在她的专心指导下，龙巧巧老师、刘萍萍老师、龙述芳老师在作业设计大赛中荣获邵阳市一等奖，龙述芳老师在青年教师素养大赛中被邵阳市评为“教学能手”。蒋老师也被评为“优秀指导老师”。

蒋爱红老师还积极为绥宁的教育贡献自己的力量，她多次送教下乡，为乡下的老师传经送宝。2009年5月，她前往绥宁县东山中心小学送教，并现场教学古诗《春日》。她独特的教学方式使乡里老师们耳目一新，声情并茂的授课深深吸引了山里的孩子。

荣誉是专业与付出的代名词，由于班级管理和工作出色，2006年，蒋爱红被绥宁县人民政府评为“县十佳教师”，并获“县立功人员”称号。2009年8月，获“邵阳市师德标兵”荣誉称号。2013年，辅导学生曾喆、张科获教育部关注下一代工作委员颁发的一等奖，并荣获征文指导一等奖。2016年，因在全县中小学毕业班工作中表现出色，被评为“先进工作者”。2021年，辅导学生别济均获市征文二等奖。多次辅导学生参加县级演讲比赛均获佳绩。蒋爱红也多次被学校评为“优秀班主任”，并于2020年、2021年、2022年连续三年被绥宁县长铺片区评为“优秀班主任”；所教班级成绩在年级中遥遥领先。

春风化雨育桃李，岁月如歌献丹心——33年来，蒋爱红老师就这样如春风化雨般走进了学生的心底，岁月对于永葆赤诚热烈的教育初心的她来说自然如歌。（杨长翠 杨丽玲）

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