2023年8月26-27日，为期2天的「第六届扶鹰幸福家庭年会」圆满落幕。

一年一度的幸福家庭年会，是扶鹰教育创始人&亲子教育专家王金海联合众多业内著名教育专家和学者，为大家打造的智慧父母行业交流和发展平台，致力于帮助亿万家庭摆脱迷茫、困惑、担心和焦虑，实现幸福家庭的目标。

今年，扶鹰幸福家庭年会以“ChatGPT 时代——教育的挑战&应对”为主题，邀请到中国人民公安大学教授李玫瑾、著名家庭教育专家博士老爹蔡笑晚、全国著名特级教师蒋军晶、知名互联网公司算法专家张亚中等教育大咖为大家做了精彩的分享。

小编从这两天嘉宾们的精彩发言中，为大家提炼了一些精华内容。下面，我们一起来回顾下。

王金海——人工智能时代，教育的挑战&应对

世界经济论坛2023年对未来就业的报告分析，AI时代要淘汰掉8500万个工作岗位，直接影响全球20亿工作岗位，淘汰的岗位直接8500个，被影响的岗位20亿个，当然也会新增6900万个跟AI相关的岗位。

AI技术的发展对社会的影响是方方面面甚至颠覆的，但是只要选择积极应对就意味着我们永远有机会和新选择。未来，到底什么样的人不会被淘汰呢？

第一、和人打交道

因为和人打交道要传递情感、温度。无论时代怎么发展，家政服务员，机器是替代不了的。

第二、和AI相关的专业人才

今天扶鹰对这个板块的研究和探讨，除了给大家危机和警示让我们提前进入学习之外，在未来，我们也会帮助你的孩子从小预测到未来的时代，而不是固步自封、目光短浅，从而更好地适应这个时代。

第三、高端的专业人才

专业细分的难度越来越大，越来越细分，越来越不可替代。

第四、管理和决策类人才

每天企业发生什么是非常多变的，机器是搞不定的，报税、风险预警是有标准化的。但是管人、管企业非常复杂，一个项目从开工到结束要管两年时间，有方方面面复杂变化也不容易被替代。

第五、创新和创意者

机器可能没有那么大的脑洞。

▲王金海，扶鹰教育创始人&亲子教育专家

今天面对我们孩子所有的抉择，大家都是以考试和分数为标准。如果今天我要问各位的问题是请问你的孩子为什么要考试？为什么要考很高的分数？是为了分数吗？不是，是为了通过考试的训练、分数的训练，背后培养为一个优秀的人，这才是重要的目标。请问你需要的是分数吗？不是，你本质上是需要一个能适应未来的人才，所以我们不得反思，以分数考试为导向培养的孩子究竟能否适应未来的发展和需求？

论考试，我们已经都不是AI的对手了，尽管要花费很多钱做数据的大模型，但是它的考试能力超过了90%的人，一秒钟可以创作一篇高考的作文竟然拿到了48分，满分50分。GPT4以优异的成绩通过美国医疗执照考试，这在美国难度是非常大的。

要怎么提高孩子解决复杂问题的能力呢？

我们发现，首先要强化梦想、弱化分数，因为分数是自己努力的结果，但是梦想的驱动让他敢于去挑战目标，这种品质、精神就是他在社会上一种内在力量的重要体现。

第二、要强化经历、弱化学历，要多增加各种社会体验。孩子到初中、高中基本上寒暑假塞满了各种作业，所以扶鹰变成孩子非常好的课外补充，可以很好培养孩子的社会能力。

第三、要强化自我价值，弱化外部认同。很多父母长期用比较的方式教育孩子，导致孩子每天都在思考要迎合别人，用证书、分数、奖状、荣誉来评价自己，最后心里很痛苦，没有兴趣，没有后续的动力。

最后，要强化长远规划，弱化眼前利益，大家分析事物的眼光都从眼前的分数拉到长远的规划，非常重要。

▲王金海，《人工智能时代，教育的挑战&应对》

李玫瑾——面向青少年的心理养育

我们很多家长在养育孩子的过程中，往往只关注到表面而疏于了解孩子的心理健康，导致孩子误入心理困境，尤其进入青春期后，会出现叛逆、0交流、出走、顶撞、不合群、学习缺乏动力等问题。首先，要明白孩子的心理发育节奏，同时还要明白他生理上的特点。

李玫瑾教授为我们总结了孩子成长的五大阶段，以及每个阶段养育孩子的重点。

▲扶鹰创始人王金海老师为李玫瑾老师颁发证书

第一个阶段：0～3岁，心理抚养

孩子基本都在你胳膊肘里，3岁的孩子有时候也会抱起来在怀中，抚就是以爱为中心的养。

第二个阶段：3～6岁，教养

言谈是教，举止是示范。要给孩子开始灌输一些和人性有关的规则，教孩子人和人相处的规矩。

第三个阶段：12岁之后，培养

给孩子装知识，知道识别，开始给孩子赋能。培养孩子好的运动习惯和好的学习习惯。

第四个阶段：18岁之后，修养

恋爱是读书之后的读人，寻找那个适合的人，寻找的过程中涉及到修，修心、修身、修自己的人生。

▲李玫瑾，中国人民公安大学教授，博士生导师

孩子在成长的过程中，我们家长也要不断地修炼提升自己。成年之后，最重要的就是修养。我们家长从谈恋爱开始到社会交流，到寻找工作，到和同事相处，去实现自己的职业梦想，这一系列的过程中并没有发育完美，所以要不断地修养自己，对自己修养得越好，教育的孩子就越好。

父母是孩子的一面镜子，孩子的很多问题都可从父母身上找到影子。在婚姻问题上我们一定要认真对待，在教育孩子方面，我们要先找重点，要让孩子有人性，有教养，然后赋他能力，找到自我价值，自己做父母的也要不断地修养。

同时，李玫瑾教授特别强调：现在社会太卷了，分数不是一切，这条路走不通马上想另外一条路。每个孩子都有自己的价值，家长带孩子的过程中要让他感受到生活是快乐的，学习是很快乐的事情，孩子自然而然能学好。

▲李玫瑾老师，《面向青少年的心理养育》

蔡笑晚——教育孩子成才的3个关键词，4个注意，5个要点

在扶鹰幸福家庭年会上，蔡老分享了自己的人才“魔法”：“3个关键词、4个注意、5个要点”。

3个关键词是：

早期教育

人的大脑有一种与所有动物都不同的机能，就是学习的机能，这就是自本能，它有一个很短暂的发展过程。良好的早期教育使自本能达到好的层次，让孩子不错过黄金教育期。

从小立志

所谓从小立志，就是让孩子从小编织童年的梦，让梦伴随着孩子的一生，有梦的孩子才会快乐，有梦的孩子才会幸福，有梦的家庭才会最美。

培养自学

这个是关键中的关键，秘诀中的秘诀。在人的一生当中，从学校传授知识的时间是很短暂，在学校里五年、十年、二十年也是一个短暂的过程。

让孩子们觉得学习才是天底下最快乐的事，真正享受到求知的快乐，这不仅使孩子的学业成绩提高，更为他们的一生事业奠定了心理上的基础，让孩子的一生生活在快乐幸福当中。

▲扶鹰创始人王金海老师为蔡笑晚老师颁发证书

4个注意是：

家庭教育要走适合自己的路。

世界是五彩缤纷的，社会也需要不同类型的人才、不同档次的人才，人生的道路可以有不同的选择，家庭也有各种各样的模式，每个家庭都要按自己的实际情况选择自己的道路。

父母双方必须要通力合作。

家庭教育，父母必须一条心，父母有分心的话，家庭教育很难做下去，也很难有好的成果。

父母要为孩子抓住每一个关键。

要有清醒的头脑，为孩子把握机遇。

家庭教育要与学校教育密切配合。

大家要注意，有的家长以为自己做好了家庭教育，和学校没有关系了，恰恰相反，我们对尊师重教这一条特别地重视。因为只有尊师重教才能好好学习，假如连老师都看不起，你就无法感觉到自己人生的追求在哪里。

▲蔡笑晚，著名家庭教育专家，博士老爹&人才魔术师

5个要点是指：

家庭教育必须是快乐的教育：

带有强制性的学习，注定是艰苦的。既然是艰苦的，那如何存在快乐一说呢？

蔡老介绍了自己的做法。他会在家里举行很多有趣味性的活动：家里的床板当乒乓球桌；举行学习竞赛；带孩子们出去旅游见识世界等，让孩子们在求知的艰辛中尝到快乐。

家庭教育必须是爱的教育：

父母必须用自己的爱为孩子营造良好的家庭氛围，使孩子在爱的中健康的成长。

受到父母无限宠爱的孩子，一生都会保持着征服者的感情，保持着对成功的信心，在现实中也会经常取得成功。

但是你爱他的时候必须要教他，爱必须是教育的爱，有利于孩子成长的爱，而不是动物的爱，否则就会变成溺爱，溺爱对孩子的成长和成才都是不利的。

要与孩子保持密切沟通：

你想把自己的想法变成孩子的想法，你必须要跟他沟通。而且要尊重他们的想法，而且耐心地开导和解释，千万不能粗暴地予以否定，否则会形成亲子对抗，产生逆反心理。

要想孩子成才就要先教孩子做人：

家庭教育要以培养孩子的道德素质、心理素质、气概、意志、自信等非智力素质为重点，好的家庭教育不仅仅是教孩子多识几个字。

坚持：

所有的胜利来自于坚持。

▲蔡笑晚老师，《教育孩子成才的3个关键词，4个注意，5个要点》

蒋军晶——阅读的力量

一个爱阅读的人未必会写作，但是一个会写作的人一定爱阅读。我们传统的分类概括下来叫做叙述、描写、抒情、解释、说服。理解了这些，就知道怎么样去帮助孩子提升写作能力。

一、不要平铺直叙

会写作的人已经形成习惯，会在叙述的同时停下来描写。会写作的人写到搭帐篷的地方会停下来写写那个搭帐篷的地方到底是怎么样的，会写作的人会给你描述星星多么地美妙，这就是描写，描写的穿插有调节节奏的作用。

此外，我也很认同扶鹰的理念，真心地鼓励、发扬，发现孩子的亮点。如果你的孩子努力了，哪怕只写出三句话，也要找到一个特别好的修辞、比喻和成语。

二、学和读不同作品

小学语文老师三～六年级强调最多的就是神态描写、语言描写、心理描写。老师评分主要从这几个维度：

1、有没有掌握描写的技能；

2、有没有掌握解释的技能；

3、有没有掌握叙述的技能；

4、有没有掌握抒情的技能。

这些技能就来自于学，来自于读，小学阶段主要是叙事、描写、抒情，但是初中、高中说理式的文章越来越多，所以要根据孩子的年龄特点分级地推荐：

1、让他先阅读叙述的故事童话；

2、也要推荐抒情散文；

3、慢慢接触具有逻辑性的议论文章。

这种推荐，符合孩子的发展规律。

▲扶鹰创始人王金海老师为蒋军晶老师颁发证书

三、学习高级文学作品

我们这个社会充满了一种横向的比较，缺失了纵向成长的看见。

如果孩子从高级的文学作品中学习，他的持续性肯定比读作文选要好。作文选短期看他比较容易转化，变成一个“抄能力”，支撑时间极其有限，品质是不高的。建议两者结合起来，中等水平的去看、高等水平的也要去看。

真正会抒情的人会回忆具体的事，我想念故乡的岁月流转，日暮晨昏，我想念故乡的四季更替，我想念家乡的一草一木。这个方法读得懂，再让他读相关好的文学作品，于是他慢慢就掌握、知道了这种抒情的能力。

四、坚持练习

我很认同一个词“坚持”。不练怎么可能掌握呢？要辛苦，要练习，要反馈。

我会布置很多有创意的练习描写的作文题，描写一片云、一棵树、一片树叶，不能用成语，一片树叶请你写四百字。从根本上教孩子具有描写的能力、叙述的能力、说服的能力、抒情的能力，他就可以举一反三，反复组合了，他可以应对未来许多的写作情境了。

有的孩子特别调皮，特别有创造性，要付出你很多的心力。你要看到他的优点和探索的欲望，长期鼓励他。

▲蒋军晶，全国著名特级教师、正高级教师

五、多读书提高认知

我建议少刷视频、多读书，因为书能够提高人的认知水平。沉迷在短视频中无暇思考，阅读不一样，文字书不断让读者得到锻炼，慢慢成长为一个理智的人。面对一些冷静的抽象符号，要转化为画面、情感、情节、思想是一项强度很大的智力活动，很考验毅力。

到处都是低水平的观点，权威的意见、模糊无用的概念。如何让孩子不陷于这种情境中？很重要的方式就是阅读。怎么提升我们文本解读能力？一本书一本书看过去，而且去挑战有一定难度的书，读和认知水平产生化学作用的书，慢慢追逐它。

▲蒋军晶老师，《阅读的力量》

张亚中——AIGC+行业应用展望

iPhone改变了人们对手机的印象，过去的手机只能打电话、发短信，现在一部手机就能解决衣食住行的全部问题。当下以ChatGPT为代表的AI大模型也正在慢慢改变我们的工作和生活方式，同样具有里程碑的意义。接下来我将围绕人工智能这个主题分别从技术的演进、生产力变革和行业赋能三个角度展开。

人工智能这个概念不是最近才提出来的，最早是1956年达特茅斯（音）会议上提出，这里有一个新的概念，AIGC是什么？生成式AI，AI在内容创作领域的应用，我们会用AI生成文字、图片，这里从AI的判别式过渡到现在的生成式，是一个范式的跃迁，现在内容生产经历了四个阶段。现在AI完全迈入了数字内容生产的领域，并且达到了人类专家的水平。

AI可以做很多事情，因为它具有工具性和模型性的能力。但是对于强情感属性的应用，比如说社交，我们需要人与人之间交流，我们还有体育健身也是需要人与人之间做互动，目前AI还不能做。

▲扶鹰创始人王金海老师为张亚中博士颁发证书

过去的人工智能可以认为它是比较像乌鸦学舌的模式，就是它会说人话，但是并不理解背后的含义，当然它也不能够理解对应背后的现实世界中的因果逻辑，而且乌鸦学舌是需要大量重复数据的训练。当前大模型的目标就是模拟乌鸦的自主智能，它是一整套从感知到认知到推理、到学习、到执行的能力。

随着AI的发展，对于人才和组织也会重新定义，过去的人才指的是专业性的人才，施瓦辛格通过苦练肌肉把肌肉练得很大。，未来人与人的差别很大程度上取决于使用工具的能力，一个人善于使用AI的工具，善于配合多种AI的工具解决问题，这样的人就可以称之为人才。

未来只有两类人，AI的驾驭者拥有主动开放的心态，善于主动学习，有好奇心，永远在创造，另外一种人就是躺平去享受，他们的心态是被动和封闭，技能也将逐步被替代。未来打败你的可能不是AI，而是驾驭AI的人，所以在AI革命的浪潮下，每个人不管是AI的从业者还是各个行业的人都应该积极拥抱AI的工具，积极学习。

▲张亚中，知名互联网公司算法专家，人工智能博士

扶鹰创始人王金海老师表示：本届扶鹰幸福家庭年会的成功举办，离不开李玫瑾教授、蔡笑晚老师、蒋军晶老师、张亚中老师等几位嘉宾的大力支持。再次感谢所有嘉宾，他们的独到见解与精彩分享使这次年会充满理性的光辉，也引发了我们对人工智能时代如何从容面对变化，培养优秀的孩子的一些新思考，让我们接下来的每一步都走得更加坚定。

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