随着国家对外开放政策的不断深化，国内外人才交流更加密切，出国留学的形式、渠道、方式越来越多。在高校领域，“双一流”建设背景下高等教育师资培养向国际化发展，高校教师、青年学者自费或公费参加海外研修、留学的数量呈上升趋势。今年年初，启德教育发布的《中国留学市场2023年盘点与2024年展望》显示，中国稳居第一大留学生生源国，亚洲留学持续升温。高校教师和青年学者是落实立德树人根本任务的关键，也是为党育人、为国育才的主体。在“支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用”的新时代留学工作方针指引下，把握服务国家和人民这个最高追求，心系“国家事”、肩扛“国家责”，在教育教学改革、高校科技创新、教师评价改革、教育国际交流合作等方面发挥才干，在全面建设社会主义现代化国家新征程上，为书写新时代高等教育高质量发展作出实质性贡献。

一是要增强政 治自觉，坚守精忠之志。高校留学归国青年学者要主动增进国情认知，关心国家大事要事，跟学政 治理论，深学教育论述，保持良好的政 治素养，坚守爱国爱党之心。始终以党中 央保持高度一致，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，防范和抵御海外政 治渗透，在道路、方向、立场等重大原则问题上守住底线红线。深怀爱国之心、砥砺报国之志，以詹天佑、茅以升、李四光、邓稼先等留学前辈为榜样，赓续穿越百年的留学报国初心，在学习国际先进高精尖技术和科学知识的同时，矢志不渝为祖国作力所能及的贡献。

二是要增强历史自觉，立足民族未来。深入了解中华文明五千多年的发展历史，深刻领会中华文明延续至今的强大生命力，增强历史自觉、坚定文化自信。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，认清历史事实，从“四史”中汲取精神力量、智慧经验，以史为鉴、服务现实。全面认识和理解“百年未有之大变局”，准确把握我国发展的历史方位和世界地位，树立正确的历史观、大局观。在学术创新创造中把研究和传承中华文明与建设铸牢中华民族共同体意识相结合，以国际视野挖掘和弘扬中华优秀传统文化，把留学经历、海外所学融入到实现中华民族伟大复兴的实践中去，以此实现更高的个人价值。

三是要增强思想自觉，心系国家命运。认清国家当前比历史上任何时期都更加渴求人才的现实，秉持“祖国需要我们，我们更需要祖国”的信念完成海外留学学业。心怀“国之大者”，将人生理想与祖国发展紧密联系，为国分忧、为国解难、为国尽责。反对盲目崇洋媚外、获取海归身份享受政策红利的投机行为，摆正心态、心系祖国，坚定学成回国服务的决心和信心。以祖国发展、社会进步为己任，汲取先进知识，探索科技前沿，勇攀学术高峰，促进国际学术交流、推动国际教育合作，为跨文化交流和构建人类命运共同体贡献自己的力量。主动服务国家重大战略需求，在坚持立德树人、推动科技自立自强上出成果、创佳绩，为我国加快建设世界重要人才中心和创新高地、打造大批一流科技领军人才和创新团队发光发热，自觉参与到党和国家事业发展的百年大计中来。

四是要增强行动自觉，肩扛时代重任。以深厚开阔的眼界、与时俱进的精神及革故鼎新的勇气，主动担负起时代赋予的使命责任。在科技领域，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，把握大势、抢占先机，直面问题、迎难而上，为国家实现高水平科技自立自强贡献智慧和力量；在文艺领域，歌唱和描绘壮丽的万里江山、豪迈的人民气概、伟大的当代中国、远大的中华前程，以高度的文化自觉、坚定的文化自信，坚持西学中用、国际融合，吹响新时代中国文艺的嘹亮号角，彰显新时代中国文艺的新气象，讲向世界讲好中国故事、传播中华文化。

海纳百川，国运方兴。多年来，出国归国留学人员在各条战线上都发挥了重要作用。高校青年学者海外学成归国，不仅更新了国内的学术思想、研究方法，也促进了学科建设、科技创新的发展，他们是教育体制改革的动力和教育事业发展的活力所在。我国有世界上规模最大的高等教育体系，高校留学归国青年学者在国内广阔的舞台上大有可为。（广西艺术学院：武媚）

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