5月15日，2024春季火山引擎“FORCE原动力大会”在北京顺利举办。本次大会以AI为核心议题，深度聚焦大模型应用的创新与实践，旨在推动AI技术的落地应用与发展。众多业界专家和企业领袖共襄盛举，共同探讨AI时代下的转型与机遇。

在这场技术大会中，字节跳动“豆包大模型”正式亮相。与此同时，风变科技创始人兼CEO刘克亮受邀出席大会，并发表了题为“从人工智能教育培训的视角看人工智能的发展”的演讲，为大会增添了深刻见解和独到思考。

在演讲中，刘克亮首先强调了人工智能教育培训在推动人工智能产业持续健康发展中的重要作用。他指出，教育培训不仅是人工智能技术传播和普及的关键环节，更是培养未来人才、推动创新的重要动力。结合风变科技在人工智能教育培训领域的实践经验，刘克亮分享了公司在课程设计、教学方法、技术应用等方面的创新成果。

特别值得一提的是，刘克亮详细介绍了风变科技的核心产品——风变AI成长计划。该产品借助风变科技自动化教学技术的力量，让学员在短短8周内，通过高效专业的项目制练习和专业导师陪同引导，实现AI应用及实操能力的稳步提升，从而成为AIGC领域的早期入场者和持续受益者。风变AI成长计划的推出，不仅拓宽了公众对AI的认知视野，更为渴望掌握AI技术的学习者提供了一条全新的学习路径。

在探讨AI与学习关系时，刘克亮指出，AI技术的出现极大地提高了学习效率，使得学习变得更加便捷和高效。同时，他也强调，未来学习将更加注重对AI技术的掌握和应用，使学习变得更为多元化和复杂化。关于AI与人的工序关系，刘克亮进行了深入探讨。他认为，虽然AI技术使机器能够完成许多复杂工作，但人类的作用依然不可替代。他强调，广义的人工智能应用应涵盖人的参与，实现人机协同，共同推动社会进步。

为了进一步说明纯AI方案与AI结合人工方案的差异，刘克亮举了一个生动的例子。左侧是纯AI方案，用户只需输入一个指令，AI便能按照指示制作出一个粉色芭比项链。而右侧则展示了AI与人工相结合的力量，通过Stable Diffusion技术抠图、重构，并结合人类的主观创意，最终呈现出更贴合商业需求的作品。在商业场景中，这种结合AI与人工的方案显然更具实现性和实用性。

在风变AI成长计划的课程中，学员们不仅被教授如何使用AI工具，还能得到基础知识的深入培养，能够将AI技术与个人产业专业知识融会贯通，实现创新应用。在人工智能的时代背景下，这些知识的价值不容忽视，其对社会的核心影响主要体现为工资的重新分配。这一变革的根本原因在于，工资的分配取决于个体掌握知识的程度，而人工智能作为一种高效获取和应用知识的方式，已经引发了知识价值的重大转变。这种转变相当于为某些知识领域带来了“知识通胀”，使得过去稀缺的知识变得不再那么珍贵。因此，掌握这些知识的厂商也相应地参与到了工资分配的过程中。

此外，刘克亮还就“AI时代下工资重新分配”问题发表了独到的见解。他认为，在AI时代，我们需要具备以下四种能力：首先，了解不同工序所需的工具;其次，学会使用这些工具;再次，明确哪些任务适合AI完成，哪些需要人工介入;最后，掌握AI无法替代的专业知识。这样的知识不仅能帮助我们高效地与AI合作，还能让我们在AI时代保持竞争力。我们不应过度神话AI，而应清晰地认识到其边界。在这个AI与人类共存的过渡时期，我们不能假设AI已掌握所有人类知识。相反，我们需要共同参与知识的再创造与流通，以实现人与AI的协同。

通过刘克亮的分享，我们深刻感受到在当前阶段，人与AI的协同才是最优解。因此，我们不仅要适应AI带来的变革，还要主动参与其中，推动时代的发展。总之，人工智能的发展正在改变知识的价值体系，使得某些知识变得不那么重要，同时重新定义了其他知识的重要性。在这个新时代，我们需要共同参与知识的再造与流通，以应对AI带来的挑战和机遇。刘克亮还提醒我们，不应过度神化AI的能力，而应明智地认识到其边界和局限性。在这个人机协作的长期过渡阶段，我们需要不断学习、适应，以实现人机之间的最佳协同。只有这样，我们才能在AI时代中保持领先地位，抓住时代给予的机遇。

在演讲的最后阶段，刘克亮对未来与火山引擎的深入合作充满了期待。他明确表示，风变科技将与火山引擎紧密合作，持续推动AI技术在教育领域的广泛应用和创新，旨在为更广泛的用户群体带来更加优质、高效和个性化的学习体验。

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