4月9-11及4月12-14日，自动自发家庭教育在杭州举行了成长架构和关系架构。距离上次杭州站开课不过数月，本次架构学课程依旧吸引了近1000人来到课程现场，聆听黄导的精彩讲解。

是什么样的课程，能够让八旬的奶奶千里迢迢的多次来到会场？是什么样的课程让焦虑的家长的忘却了烦扰？是什么样的课程让家长潜移默化的就化解了心中的情绪？何以解忧？唯有自动自发的架构学课程。

白发奶奶又来了

看着这一张张绽放的笑脸，看着82岁智慧奶奶的状态，年龄不是挡在门外的高墙，学习不分早晚，只要有心，活到老学到老。学习不是为了获得知识，不是为了伴侣，更不是为了搞定孩子，而是为了让自己更成熟，更深刻，更绽放，更年轻。

编者发现，自动自发貌似是在讲家庭教育，事实上是引导家长走上一条内在个人成长的学习之路。82岁的老奶奶之所以在生命的暮年，还能如此的绽放，是因为他在黄导的课程中找到了让自己幸福快乐的本质。

那就是她发现，人到晚年，还能对自己的亲子关系、伴侣关系、家庭关系，甚至是自己的生命进行探索，这是一种生命力的激发，这是其他的家庭教育不能给大家带来的。所以，黄导一直讲，家庭教育是一门综合的学问，他是教育学、社会学、甚至哲学的综合体现。

这些带着‬情绪焦‬虑、被育儿‬问题难住、家庭关系不和……等等问题来到现场的家长，我们无法量化他们的收获，但是当我们看到，他们脸上露出开心绽放的‬笑容，他们的状态已经说明了一切。

7岁孩子惊呆大人

现场一个7岁左右的‬姑娘，我们称她为娄同学，跟着妈妈‬学习一年多，处理了一件惊‬呆大人的事‬件。

娄同学班上有个孩子，偷了‬同学二十多块橡皮。当‬所有的孩子都嫌弃她‬远离她的时候，娄同学‬跟妈妈要钱买了两‬块橡皮，送给了那‬位同学。她用自动自发‬的思想去分析，偷橡皮的孩子不是孩坏‬子，不是‬小偷，因为一个人行为上是偷东西，但是并不能证明她就是一个小偷。她只是‬在家里没有得到‬父母的正确对待，‬平时父母管控严格，想拥‬有却不敢说，或者家‬里很穷。后来，那个孩‬子再也没有‬偷过别人的橡皮，她的需‬求被人看见并满‬足。

因为娄同学‬的懂，因为她‬一个小小的举动，温‬暖和改‬变了孩子的一生。这是就‬家长必须‬学习的意义。

家庭‬教育是个良心活儿，看到一个个打蔫的‬生命重新鲜活起来，这就是家庭教育的意义和价值，这就是自动自发的使命和责任，也是自动自发正在做的事情。

黄导说：家长是一个什么样的人，比他做了什么事还要重要。如果一个人自身都没有活出有爱、喜悦、绽放、自信的样子，孩子大概率也不会成为他想成为的样子。

六天线下课结束，一位又一位家长走进来，走在持续学习的路上，打破旧模式，建立自动自发的新模式！褪去曾经的恐惧、焦虑、不安、控制欲、强势、暴躁、各种情绪化、蜕去对原生家庭的误解……生出爱、生出慈悲、生出智慧、生出接纳、生出平和喜悦……

每一个生命都值得更好，每一个家庭都值得更好，关于家庭教育，关于个人成长,欢迎了解更多关于自动自发思想。

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