自6月份以来，广东药科大学药学院与揭西县教育局积极沟通，结对帮扶，旨在通过教育培训和实践锻炼等有效方式，全面提升大学生等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。目标是培养他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，同时助力提升当地学生的综合素质。

结合药学院的专业特色和优势，广东药科大学药学院组建了“药创未来”实践团，围绕“药创未来梦，青年新征程”这一主题，开展了一系列实践活动。7月17日，由刘松老师和李裕聪老师带领的实践团前往揭西县客潭教学点，与该校共建劳动实践教育基地。团队规划了80平米的校园空间，建设了药食同源植物百草园，作为大中小学劳动实践基地。

图为实践团成员与客潭学校师生合影 林粤圣摄

在本期活动中，团队种植了28类近500株药用植物。师生们齐心协力，参与了翻土、施肥和规划种植区域等土地耕作和准备工作。团队成员向小学生们介绍了药食同源的概念，详细解释了一些常见药食同源植物的名称、特性和用途，并教授他们如何进行植物的浇水、除草、修剪和病虫害防治。同时，团队还鼓励小学生们记录植物的生长过程，包括生长速度、开花结果等，培养他们的观察力和科学探究精神。

图为实践团成员在种植药用植物 梁苑雯摄

项目结束后，实践团收集了小学生和教师的反馈，总结经验教训，并探讨了与小学建立长期定期回访、扩展种植种类等合作关系的可能性。团队计划在植物成熟时，建议学校组织收获活动。广东药科大学师生也可通过线上或线下方式，介绍如何使用这些植物进行食疗。此外，团队还将利用收获的植物开展一些简单的中药制作或食品加工活动，让小学生们了解从植物到产品的转变过程。

为了进一步传播医药文化，本次实践活动还组织了一系列知识讲座，向中小学生介绍了医药化学的基本概念、历史和发展，以及一些常见的药食同源植物和用途。团队通过讲述神农尝百草、阿司匹林的前世今生等医药发展史中的有趣故事或历史典故，以故事的形式传播医药文化。同时，团队还展出了一些药用植物、药物剂型和工具等，让学生近距离观察和了解医药的实际应用。

图为实践团成员在给客潭学校学生开展课堂讲座 林粤圣摄

通过这样的实践活动，“药创未来”实践团不仅教育了小学生认识和了解药食同源植物，培养了他们的劳动技能和科学探究精神，同时也为药学专业的大学生提供了宝贵的实践和教学机会。

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