党员教育工作作为党的建设的基石，承载着提升党员能力与素质的重任。在新时代的征程中，要时刻聚焦新目标，适应新形势，根据党员的不同特点和需求，量身定制教育培训“套餐”，探索实用路径。在政治性、实用性和创新性上持续发力，从内容设计、教学资源、培训方式等多方面精准着力，只有这样，才能守好党员教育的“质量线”，有效提升党员综合素质和专业能力，为党的建设和发展提供有力的人才保障。

创新模式育英才，灵活施教激活力。党员教育培训需全面总结好做法、好经验，深入把握其特点规律，积极探索创新途径与方法。灵活运用“案例式教学”“互动式教学”等多元化教学模式，邀请老党员、先进典型、道德模范等现身说法，以其亲身经历和感人故事，引导广大党员学习他们的优秀精神品质。同时，将课堂教学与课外实践相结合，通过学习红色文化、廉政文化等，组织实地参观、亲身体验等活动，增强党员教育的直观性和实践性，让党员在实践中感悟初心使命，锤炼忠诚干净担当的政治品格。此外，按需调研，根据不同岗位党员的特点和需求，开展“订单式”学习培训，提高学习的针对性和实效性，真正做到因材施教，激活党员学习的内在动力。

问题导向解难题，实干精神显担当。党员教育的关键在于坚持问题导向，真刀真枪地解决实际问题，将解决问题落实到具体行动上。因此，党员要传承和发扬党的实干精神，聚焦群众反映强烈的突出问题，以实际行动践行初心使命，找差距、抓落实，将抓落实作为工作的落脚点，以实际成效检验工作成果，以实干精神彰显党员担当。要争做“实干家”而非“空谈家”，少一些“虚假”的言辞和承诺，多一些“实效”的行动和成果。用实际行动解决群众的实际问题，让群众有更多的获得感和幸福感，真正体现党员的先锋模范作用。

科学设课提能力，知行合一促发展。在党员教育培训中，要坚持“做什么学什么”的原则，以“围绕中心、服务大局、推动发展”为目标，科学设置课程、精准安排内容。变过去的“胡子眉毛一把抓”为“因需开课”，根据党员的实际工作需求和岗位特点，设置具有针对性和实用性的课程内容。依据不同领域的工作重点和实际需求，分领域、分类别、分层次地开展乡村振兴、基层社会治理、非公企业党建知识等专题培训班，实现各领域基层党组织书记和党务干部的全覆盖培训。通过系统的培训和实践锻炼，不断提升党员的政治素养和能力素质，使其更好地适应新时代的发展要求和工作挑战。同时，还要注重实践课堂的建设和运用，让党员干部在实践中锤炼能力、提升素质，真正做到知行合一、学以致用，切实提升干事创业的能力和水平。（高哲）

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