2024年10月24日上午，第三届研学实践教育节暨首届全国家校社协同育人高质量发展论坛在杭州太虚湖隆重开幕。此次论坛汇聚了来自全国各地的校长、专家及嘉宾共计300余人，共同探讨家校社协同育人的新路径与新模式。中国校园健康行动儿童青少年家校医社协同心理教育服务规范化建设工程（以下简称“示范工程”）执行委员会执行主任何万银受邀出席，并发表了题为《示范工程助力家校社协同育人发展》的主题演讲。

在论坛活动中，全国知名的研学教育专家林水洲、心理健康教育专家郑晓边以及家庭教育专家王政分别发表了专题演讲。

郑晓边强调，面对社会的迅猛发展和教育改革的持续深化，家校社协同育人已逐渐成为推动教育质量提升、促进学生全面发展的重要途径。本次论坛的举办，是对党的二十大精神的积极回应，深入贯彻了教育部等多部委联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》的核心要求。其主要目的在于搭建一个开放的思想交流平台，让与会者能够分享研学实践中的宝贵经验，共同推动家校社协同育人工作迈向更高的层次。

近年来，华大新父母教育研究院始终紧跟国家政策的步伐，积极探索并实践家校社协同育人的新策略、新方法。研究院引领众多中小学及幼儿园构建了高效的家校沟通机制，增强了学校与家庭之间的互动与合作；同时，大力推动社会实践教育，鼓励学生走出传统校园的围墙，积极融入社会，与地方政府、各类企事业单位等社会各界建立了深度的合作关系。这些合作不仅为学生的全面发展搭建了多元化的平台，还创造了丰富的学习与实践机会。通过这一系列实践探索，华大新父母教育研究院积累了丰富的经验，为家校社协同育人提供了具有参考价值的模式和案例。

林水洲专家针对新时代中小学研学教育进行了深入探讨，而王政专家则从家校社协同育人的角度分享了独到见解。三位专家的报告内容丰富，见解深刻，提出了众多富有创新性和实践性的意见和建议，为促进中小学研学教育、心理健康教育与家校社协同育人的有机融合提供了有力支持。

随后，示范工程执委会执行主任何万银也向与会者介绍了该工程的最新工作进展及未来规划蓝图。

何万银在演讲中首先强调了家校社协同育人的重要性。他指出，随着社会的快速发展和教育改革的不断深化，家校社协同育人已成为提升教育质量、促进学生全面发展的关键举措。随后，他详细介绍了“中国校园健康行动·儿童青少年家校医社协同心理教育服务规范化建设工程”的核心内容和实施进展。

何万银提到，该示范工程由中国校园健康行动领导小组办公室、中国关心下一代健康体育基金会联合发起，旨在通过统筹家庭、学校、医院和社区等多方面的资源，共同构建儿童青少年心理健康服务体系。工程自2024年5月启动以来，已在全国范围内展开了丰富多彩的公益活动，包括设立“心理健康教育辅导中心”、建设智慧平台、培育专业队伍、开展专项课题研究等，取得了显著成效。

何万银进一步阐述了示范工程的具体实施步骤和未来计划。他表示，工程将分批次在全国范围内逐步展开，从试点到示范，逐步扩大实施范围，最终在全国范围内形成辐射广泛的家校医社协同工作新格局。同时，他还介绍了工程在汇聚全国顶尖专家资源、开展公益测评支持、建立中小学心理健康示范校标准化体系等方面的具体举措。

何万银的演讲得到了与会专家、校长和嘉宾的高度评价。大家一致认为，示范工程的实施为家校社协同育人提供了有力支持，对推动中小学研学教育、心理健康教育及家校社协同育人的融合发展具有重要意义。

此外，论坛还设有校长论坛、论文交流、签约授牌等环节，将持续到10月25日。本次论坛由华大新父母教育研究院主办，杭州少年游教育科技有限公司承办，旨在搭建一个交流思想、分享经验的平台，推动家校社协同育人工作迈向新台阶。

此外，本次论坛还精心设置了校长论坛、论文交流及签约授牌等多个环节，活动将持续至10月25日，为与会者提供了丰富的交流与展示机会。本次论坛由华大新父母教育研究院主办，相信通过搭建这一思想碰撞与经验分享的高端平台，将进一步推动家校社协同育人工作迈向新的发展阶段，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量！

示范工程相关介绍

“中国校园健康行动·儿童青少年家校医社协同心理教育服务规范化建设工程”是一项国家级公益工程，旨在通过构建家校医社协同联动的心理健康服务新格局，为儿童青少年提供全方位、个性化的心理健康服务。工程由公益基金组织提供捐赠支持，汇聚了全国顶尖高校与科研院所的150余位资深专家，共同探索适合我国国情的心理健康教育新方向。

工程的主要任务包括建立协同心理教育服务体系、建设协同心理教育服务智慧平台、培育协同心理教育服务专业队伍、开展协同心理教育服务专项课题研究以及建立协同心理教育服务社会指导站等。通过实施这些任务，工程将打造一批有成果、有特点、能示范的“示范校、示范区、示范单位”，辐射带动更多地区和学校加入到青少年心理健康教育的行列中，共同推动社会心理健康服务体系的完善与发展。

目前，该示范工程已在全国范围内掀起热潮，各地学校及相关机构积极响应，展现出前所未有的高涨热情与强烈参与意愿。随着工程的逐步落地与实施，相信将有效促进儿童青少年心理教育的普及与深化，为他们的健康成长贡献力量。

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