开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是巩固拓展主题教育和党纪学习教育成果、推动全面从严治党向纵深发展的战略举措，是密切党群干群关系、夯实党的执政根基的重要途径，更是服务高质量发展、推进中国式现代化的有力保障。作为党员干部，必须深刻认识学习教育的重大意义，扎实做好“深学细查实改”，以实际成效推动中央八项规定精神落地生根、开花结果。

以“深学”筑基，在学思践悟中把准方向之舵。理论清醒是政治坚定的前提，思想自觉是行动自觉的基础。党员干部要坚持学在前、做在先，以高质量学习筑牢思想根基。要变“被动接受”为“主动钻研”，带着问题思考、联系实际研读，逐条领会、逐句消化，切实把握精神实质，在学深悟透中让中央八项规定精神入脑入心。要化“浅尝辄止”为“深耕细作”，通过个人自学与集中研讨相结合、正面引导与反面警示相贯通，充分运用“三会一课”、理论学习中心组学习、主题党日等载体，在常学常新中提升理论素养，在学思践悟中践行知行合一。

以“细查”砺剑，在刀刃向内中锤炼党性之钢。自我革命是中国共产党永葆先进性的制胜法宝。党员干部当以“刮骨疗毒”的勇气、“壮士断腕”的决心，在问题查摆中砥砺政治本色。要聚焦“政治三力”，通过自己全面查、组织重点看、群众广泛评，对思想根源、能力短板、作风积弊开展全方位政治体检。既要以“显微镜”查病灶，不放过任何苗头性倾向性问题；更要用“探照灯”照根源，防止“雨过地皮湿”式的表面整改。要坚决克服“闯关”“过关”思想，始终以“永远在路上”的清醒，把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。敢于“揭短亮丑”显担当，善于“对症下药”求实效，在真查实改中锻造“金刚不坏之身”，让党性之钢在淬火锤炼中愈发纯粹。

以“实改”立制，在立行立改中筑牢长效之堤。整改成效要经得起群众检验、历史考量。开展学习教育，关键要看群众身边的“四风”问题是否真改实改。党员干部必须树立“整改不力是失职，不抓整改是渎职”的责任意识，以“三改”机制推动问题清仓见底，一是“即时改”，建立快速响应机制，对群众反映强烈的问题即接即办、立行立改；二是“系统改”，运用“解剖麻雀”方法，由点及面推动同类问题一体整改；三是“长效改”，坚持“当下改”与“长久立”相结合，把整改成果固化为制度规范。要坚决破除“文件整改”“会议整改”等形式主义顽疾。建立整改成效“回头看”机制，对整改工作实行“三不放过”，问题原因不查清不放过、整改责任不落实不放过、长效机制不健全不放过。通过构建“发现-整改-巩固-提升”的工作闭环，真正把“问题清单”变成群众的“满意清单”。

（供稿：王芳 陕西省府谷县委组织部 ）

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