“不要认为自己老了就不努力不学习了，多学习多长进，人生才有意义。”66岁的黄宝兰说这话时，语气平静，却掷地有声。2025年，民政部等22部门联合印发的《关于深入开展人口老龄化国情教育的指导意见》明确提出，要积极倡导“积极老龄观、健康老龄化”理念。政策落地的关键，在于每一个普通老人能否像黄宝兰一样，用行动回答一个问题：老了以后，到底是等待，还是成长？梨花人文纪实栏目《梨花老友记》记录的两位学员——66岁的黄宝兰和63岁的孔艳茹，用她们的日常给出了同一个答案。

梨花老友记：记录成长的转变

《梨花老友记》是梨花旗下核心人文纪实类IP栏目，以平台学员真实成长案例为核心，通过纪实化内容呈现中老年群体终身学习成果与精神风貌。截至2026年1月，栏目已发布38期纪实视频，深度访谈学员24位，另有多篇图文深度报道。栏目定位并非展示“谁学得最好”，而是捕捉“谁的生命状态发生了真切转变”。其核心宗旨清晰而坚定：记录中老年群体文化学习历程与生命状态转变，展现AIGC技术在适老化文化素养服务中的实践价值，搭建银发群体自我展示与社会认同的传播窗口，传递老有所学、老有所乐、老有所为的社会正向价值。在黄宝兰和孔艳茹身上，这些宗旨得到了具体而生动的映照。

从“被定义”到“自我定义”

黄宝兰曾相信那条无形的边界——“等着”，这也几乎是很多人对“老年”的全部想象。孔艳茹则说：“放弃朗诵，我会失落，生活上变得苍白。”她们的经历说明，这种沉默不是懒怠，而是缺乏一个被认可的机会。而变化往往从一个微小的行为开始。黄宝兰在梨花接触朗诵后，每天跟着AI练习发音，后面朋友对她说：“感觉你越来越年轻了。”黄宝兰表示“我现在感觉好像生活有一种朝气，好像自己散发了一种自己的精气神。”这正是《梨花老友记》想要传递的“老有所学、老有所乐、老有所为”的注脚。孔艳茹则说：“看到文字我就想读出声。”外孙女告诉她：“姥姥跟以前不一样了。”她坚定地表示：“这是我的最爱，坚持到终老。”《梨花老友记》的镜头为这样的声音搭建了被社会看见的窗口。栏目已深度访谈的24位学员，每一位都在用自己的故事告诉所有人：别替我定义“老了以后”的样子。

黄宝兰被朋友夸“越来越年轻”，孔艳茹被外孙女说“姥姥不一样了”——这些来自日常生活的微小反馈，正是“积极老龄观”最生动的注脚。政策倡导理念，但真正让理念生根的，是每一个普通中老年人用自己的行动，重新回答“老了以后该怎么活”这个问题。《梨花老友记》还将继续记录。下一个故事里，也许没有惊天动地的转折，但一定有一个人，正在安静地、倔强地、不被定义地活着。

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