6月23日，梨花平台旗下银发研学品牌梨游学组织150名乐龄用户走进山西平遥古城，开展大型实景文化研学活动。本次活动落地梨游学自研“学-练-评-创秀-展演”一体化研学体系，依托线上朗诵课程打底、线下世界文化遗产实景赋能，探索银发文旅与精神养老融合发展的全新路径。

古城实景研学创新模式，区别传统老年观光

本次研学选址山西平遥古城，充分挖掘本地世界文化遗产、晋商历史底蕴与红色文化资源，搭配成熟完善的适老文旅配套，打造沉浸式艺术研学体验。

不同于传统老年旅游走马观花的观光模式，本次活动围绕完整教学闭环设计全流程内容：用户结合线上所学内容，在古城街巷、晋商展馆、红色文化场馆开展实景朗诵实训；随行专业艺术导师现场一对一针对性点评指导；大家结合古城历史风貌自主创作诗词、朗诵作品；活动尾声设置集体分享会与文艺展演，集中展示阶段性学习成果。

现场参与的长者表示，实景结合传统文化的研学形式，能近距离触摸历史文脉，相比单纯游览，能收获更充实的精神满足感。

梨游学负责人李瑾指出，平遥古城厚重的历史文化基底、标准化适老服务体系，与品牌深耕的“精神享老”理念高度契合，即围绕乐龄群体搭建“老有所学、老有所乐”的精神文化养老场景。

线上线下联动成型，打磨标准化银发研学运营体系

梨游学品牌脱胎于梨花平台线上朗诵艺术课程，依托长期语言艺术教学沉淀，积累了大批学习意愿强烈、粘性强的乐龄用户。线上授课期间，大量用户提出线下与导师面对面交流、实地开展艺术实操的需求；教学团队也发现，线下沉浸式互动能够精准捕捉用户学习短板，反向优化线上课程内容。

2021年初，梨花平台试水线下实体课堂，市场反馈印证乐龄群体对实景艺术体验存在旺盛需求，线上线下联动教学具备协同增效价值。2023年，平台正式推出线上线下融合研学项目，“梨游学”银发研学板块正式落地。

通过用户调研，梨游学发现完成线上基础学习的乐龄群体普遍存在实景练习、同龄社交、舞台展示三大核心需求；而市面常规老年旅游产品多以观光为主，缺少持续性艺术教学内容，存在显著的市场供需缺口，推动梨游学搭建起完整闭环研学模式，沉淀标准化银发研学3.0运营体系。

截至2026年6月，梨游学已累计开展近百期线下研学活动，服务乐龄用户超一万人次，研学线路覆盖国内多座重点文旅城市，形成标准化、可复制的全流程运营规范。

深耕银发艺术赛道，打造文旅融合全新发展方向

此次平遥大型银发实景研学活动，为银发文旅融合新业态提供优质实践样本。区别于常规养老观光产品，梨游学以乐龄文化素养提升为核心内核，串联全国特色文旅实景资源，打通线上常态化艺术教学、线下阶段性实景研学双向通道。

李瑾透露，品牌后续将持续深挖各地差异化文旅资源，沿用成熟的“学-练-评-创秀-展演”完整研学体系，开发更多特色主题研学线路；同时联动各地文旅场景升级完善适老化配套，持续丰富面向乐龄群体的高品质精神文化产品供给。

文旅行业研究人士指出，当下老年群体精神文化需求持续升级，兼具学习、社交、文旅多重属性的银发研学赛道具备广阔发展潜力。线上艺术教学搭配线下实景研学的融合模式，能够切实满足长者“老有所学、老有所乐、老有所为”的多元需求，也为文旅行业细分银发市场提供创新运营思路。

责任编辑：kj005

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