以暖音赴乡野，以初心护童心 —— 武汉学院暖音笔心团队赴会昌开展留守儿童关爱三下乡实践

暖音笔心队启程赴乡，启动留守儿童关爱实践

为扎实开展大学生暑期 “三下乡” 社会实践，聚焦乡村留守儿童心理健康帮扶，践行青年服务基层使命担当，2026 年 7 月 18 日，武汉学院 “暖音笔心队” 全体队员奔赴江西省会昌县庄口镇下芦村，开启为期 7 天留守儿童关爱专项实践活动。团队面向村内 6—13 岁留守儿童，以标准化问卷调研、入户走访、一对一谈心陪伴为主要形式，倾听乡村孩童心声，缓解留守儿童孤独情绪，守护青少年心理健康。

对接村委细化方案，扎实做好走访筹备

7 月 18 日抵达下芦村后，实践团队第一时间前往下芦村村民委员会开展对接交流。村干部向队员们详细介绍村内留守儿童分布、监护结构、心理陪伴缺失等现实问题，讲解村内走访路线、农户沟通注意事项。

座谈会上全体队员分工协作，统筹人员负责片区划分与信息登记标准制定，文案人员梳理问卷内容、标注重点调研问题，后勤队员整理走访物资、分装纸笔与慰问小物件。团队共同敲定分片走访机制，统一儿童心理、家庭监护信息记录规范，针对内向孩童、隔代监护家庭等特殊情况沟通方式展开讨论。会后队员结伴熟悉村落街巷，标记偏远农户位置，完善次日入户走访全部准备工作，为实地摸排打下坚实基础。

入户走访温情相伴，细致摸排儿童现状

7 月 19 日，团队正式开展全覆盖入户摸排工作。队员们按照首日划分的片区分头行动，同步完成问卷采集、家庭信息登记、一对一心理谈心三项工作。

走访途中，不少孩子长期缺少父母陪伴，性格内向胆怯，不愿敞开心扉。团队成员耐心温和，主动陪孩童聊天互动，逐步消解孩子的陌生感，引导其倾诉内心孤单与生活烦恼；负责调研记录的队员认真核对问卷信息，细致记录家庭监护情况；细心的队员主动安抚情绪低落的儿童，做好情绪状态标注；沟通队员协助祖辈老人理解调研问题，保障采集数据真实完整。

当日走访结束，全体队员集中汇总各组调研资料，交流谈心过程中遇到的各类问题，共同优化心理陪伴沟通技巧。村委会工作人员表示，本次下乡的大学生团队工作认真负责，待人温和有同理心，首日筹备条理清晰，次日入户踏实肯干，充分展现出当代大学生热心公益、团结协作的良好风貌。

经过前两天的筹备与实地走访，团队全面摸清下芦村留守儿童基础情况。在接下来的实践日程中，“暖音笔心队” 将持续深入村落开展心理关怀服务，用青年温情守护乡村童心，在基层实践中锤炼本领、厚植青年社会担当。

（作者：张元萌 徐诺）

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