为深化产教融合、拓宽学生专业视野，近日，福建江夏学院电子信息科学学院副院长张炜龙带队，组织光电信息科学与工程系教师、辅导员、25级光电信息科学与工程学生组成科创青锋实践队，赴福州市闽侯县开展2026年暑期“三下乡”社会实践活动。

实践队先后走访了闽都创新实验室、福建福特科光电股份有限公司、福建海创光电技术股份有限公司三家光电领域重点单位，通过实地参观、技术讲解与座谈交流，深入了解光电信息产业前沿发展动态。光电材料与器件教工党支部和光电信息科学与工程学生党支部代表全程参与活动，在实践研学中充分发挥先锋模范作用，党员们始终走在前列、学在前面，主动与技术人员深入交流，围绕光电信息产业发展趋势、核心技术攻关、产学研协同创新等问题展开探讨，推动党建与专业实践深度融合。

闽都创新实验室

实践队首站来到闽都创新实验室（全称“中国福建光电信息科学与技术创新实验室”）。该实验室由福州市人民政府牵头于2019年获批建设，是首批四家福建省创新实验室之一。实验室聚焦国家、福建和福州光电信息科技与产业发展重大战略需求，布局战略性先进光电材料、新型照明与显示和高速通讯与感知三大核心研究方向，引进了量子云码可信溯源、氮化镓功率器件、高功率皮秒激光器、EMI电磁屏蔽材料、高速高精度IC芯片光学量检测、新型显示、红外光学式人机交互等13个高水平研发团队，开展以目标和问题为导向的重大科学问题和关键核心技术攻关，打通知识创新、技术创新、关键技术突破和产业示范完整的科技创新价值链，努力建成国际上具有重要影响力和卓越竞争力的光电信息材料器件集成与应用综合研究创新平台。 

调研过程中，闽都创新实验室研究员向实践队成员详细讲解了核心技术及研究原理，并带领实践队成员参观了展厅、实验室，从理论和实践两方面向实践队展示了实验室的科研实力和产业化前景。同学们对量子云码等成果表现出浓厚兴趣，纷纷就技术原理、应用场景和产业化路径踊跃提问，研究员逐一耐心解答，部分同学还就科研方向选择、专业深造等问题与科研人员进行了深入交流，进一步明确了专业学习方向。

福建福特科光电股份有限公司

实践队第二站来到福建福特科光电股份有限公司。该公司成立于2002年，专业从事精密光学元组件、精密光学镜头研发、生产及销售，产品广泛应用于半导体检测、机器视觉、车载镜头、激光雷达等高端光学应用领域。公司设有精密光学、镜头光学两个事业部，并拥有三明福特科、深圳福特科、福建易视科技三家全资子公司。福特科公司是福建本土龙头精密光学企业，先后引进了具有国际先进水平的加工和检测设备,提供高精度光学元件、精密光学分光元件、偏振光学元件、激光晶体和非线性光学晶体元件、精密光学镜头、高清安防监控镜头、5百万像素机器视觉镜头及光学系统，是国家级“高新技术企业”。

福特科公司技术人员向实践队成员详细讲解了公司一系列专利及发明成果，还介绍了公司精密光学元组件、精密光学镜头的研发、生产和销售情况。在企业技术人员带领下，实践队先后参观了精密光学的生产线和镜头光学事业部研发检测中心，实地了解了精密光学元组件从切割、研磨、镀膜到检测的全流程工艺。在参观的同时，同学们就产品技术指标、生产工艺难点以及行业发展趋势等问题与企业技术人员进行了交流讨论，让同学们对未来就业方向有了新体会。

福建海创光电技术股份有限公司

实践队最后一站来到福建海创光电技术股份有限公司。该公司成立于2016年，是一家以光电子技术研发与应用为核心，为新一代激光应用系统提供解决方案的高新技术企业。该公司的产品主要包括激光光学元器件及激光模组，可实现激光发射、传输及接收等功能，满足下游不同类型激光应用系统客户的需求。通过深耕重点应用领域、聚焦产品实现突破的竞争策略，已形成激光雷达业务、工业激光业务、光通讯业务、生物医疗及其他业务四大业务板块，是福州市重点光电产业龙头企业。依托先进技术水平、持续深入的研发投入、优良的产品质量与服务品质，海创光电拥有较高行业知名度与竞争力。

海创光电安排专业人员向实践队成员详细介绍了公司光电元器件、模组的研发、生产和销售情况，还带领实践队走进厂房车间，细致讲解了产品加工产业线。交流环节中，同学们围绕光电子技术发展趋势、企业用人需求以及行业就业前景等问题与企业代表展开对话。企业代表结合自身成长经历，同时分享了我院毕业的业务骨干的工作经历，建议同学们在校期间注重跨学科知识积累和实践能力培养。同学们还就实习岗位要求、专业技能储备等问题进行了详细咨询，对自己未来学习和职业生涯规划有了更明确的认知。

此次暑期“三下乡”社会实践活动，通过深入企业、深入一线，有效增强了学生专业学习和职业规划的认知，为同学们注入了更为强劲的学习动力，让同学们树立了更为清晰的职业目标，实现了校企资源共享、合作互利，充分发挥了校企合作育人育才行业优势。下一步，学校将以此为契机，持续拓宽校企合作广度与深度，紧密对接行业发展趋势和人才需求，多措并举促进毕业生更充分、更高质量就业，为学校高质量发展、为福建数字经济产业发展贡献更大力量！

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