校准青春坐标，答好时代考题

数字化浪潮奔涌向前，深刻重塑着知识的传播方式、社会的组织形态与个体的成长路径。作为与互联网同生共长的青年学子，我们既是数字技术的使用者，也是数字文明的塑造者。如何在技术变迁中自处，如何在信息洪流中定向，是当代青年必须思考的时代课题。生逢其时，青年当以清醒之智立身、以担当之责行事、以创造之力建功，在数字浪潮中校准青春坐标，答好属于这一代人的时代考题。

校准坐标，首在清醒。数字世界内容丰富、资源充沛，为个体成长提供了前所未有的学习空间；然而信息越充足，越考验分辨能力，算法越精准，越需要警惕“信息茧房”的束缚。具备良好的信息素养，是数字时代青年应当练就的基本功。所谓信息素养，不仅指获取信息的能力，更在于甄别真伪、独立判断、理性取舍的认知本领。面对层出不穷的资讯与不断迭代的技术，青年当以学增智、以思明理，在持续学习中筑牢知识根基，在独立思考中涵养判断定力，既不盲从流量，也不困于偏见，让技术真正服务于自身的成长。

校准坐标，重在担当。网络空间是亿万民众共同的精神家园，也是青年公共生活的重要场域。作为数字时代的公民，青年的每一次表达都在参与公共话语的建构，每一次分享都在形塑网络空间的生态。理性发声、文明交流、善意分享，看似细微，实则是公共理性的具体呈现；传播真实、弘扬美好、温暖他人，看似平常，实则是责任意识的自觉担当。面对网络谣言、情绪对立与低俗信息，青年更应守住底线、明辨是非，不做冷漠的旁观者，也不做盲目的跟风者。当以文明之姿参与网络生活，让个体的善意汇聚成清朗的网络新风，让理性与温暖成为数字空间最鲜明的底色。

校准坐标，贵在创造。数字技术为青年打开了通往创新前沿的窗口，从基础研究到应用开发，从知识学习到成果转化，处处皆有可为。青年学子正值思维活跃、锐意进取之年华，当把知识优势转化为创新优势，将个人所学融入时代所需，在科技攻关中勇于探索，在服务社会中增长才干。

浪潮奔涌，千帆竞发。数字时代的机遇与挑战，终将转化为青年成长路上的时代考题。我们必须以清醒校准方向，以担当涵养品格，以创造成就价值，既做数字浪潮中的逐浪者，更做时代前进的筑梦人，让青春在求知与笃行、思考与创造中绽放光芒。（王军杰，张鸿桥，胡泽夫，中国人民公安大学）

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