近年来，多地中考体育改革持续推进，测试项目不仅考核学生的运动参与度，也逐步向“体能素质科学检测”方向发展。其中，下肢爆发力测试——如纵跳摸高——已陆续进入部分地区考试选项。据公开政策文件与各地实施方案显示，北京市中考体育素质类项目中已包含“原地纵跳摸高”；广东个别地市也在体育测试体系中强化对学生下肢弹跳能力的相关评定。伴随改革趋势，纵跳摸高不再仅是校园训练动作，而正在成为学生体能评价的重要依据之一。

这一趋势意味着，学校在体育教学中，不仅要“让学生跳得更高”，还需要“更准确地测出跳得有多高”。在政策推动下，如何对学生爆发力进行“标准化、可记录、可反馈”的测试，成为一线体育教学与体质监测新课题。

传统摸高训练的局限逐渐

长期以来，不少学校在摸高训练与测试中仍采用粉笔手印、贴纸刻度、人工观察等传统方式。虽然方法简单，但在实际教学中存在明显不足：

随着中考体育项目趋向精细化与可评估化，衡量学生成绩的设备也需要具备更严格、更客观的测量能力。

数字化摸高测试设备正在进入校园

在政策改革与教学需求双重驱动下，一些学校开始尝试使用数字化摸高测试及训练设备，如采用高灵敏度电容触摸技术的iboga智能摸高训练仪，被部分体育教研专家视为“更适合纵跳摸高教学的训练与测试工具”，从而逐步走入校园。与传统方式相比，数字化摸高训练设备具备以下优势：

● 实时反馈提升学习动力

跳起落地瞬间，设备即可通过电子屏幕显示成绩，并用语音播报高度，让学生“跳一次就知道结果”。即时反馈促进目标感训练，形成积极循环。

● 批量测试训练效率高，解放教师时间

设备挂墙，可在操场、体育馆灵活使用，适合班级集中测试和训练，有助于将课堂时间更多用于指导教学。

● 1cm 精度，客观记录更公平

采用高灵敏度电容触摸技术，测量精度可达 ±1cm，避免视觉误差，为中考备考与日常评分提供更统一的标准。

● 支持数据接口，可与校园智慧体育等平台对接

在常规测试和训练功能之外，专业版本还支持蓝牙与 Wi-Fi 数据接口，可与学校的智慧体育平台、校园体质健康系统进行对接。这一能力与当下多省推进的“校园数字化体测平台建设”方向一致，为学校实现体能数据真实留痕、长期追踪分析提供技术支撑，帮助体育教师调整训练方向。

在北京、广东等地“将纵跳摸高纳入考试选项”背景下，这类数字化设备既契合考试要求，也为学校教学与备考创造了数据支持。

未来前景：从“测一次”走向常态化的“科学训练”

随着体育考试改革深化，传统“体测一次评分”的模式正在向“长期跟踪变化、促进健康发展”转变。教育专家指出，未来校园体育训练应具备三个方向：

• 可量化——成绩可比较，过程可评估 • 可追踪——数据留痕，为教学决策服务 • 可激励——通过反馈促进兴趣与发展

纵跳摸高作为衡量爆发力的重要项目，其数据价值并不仅限于“考试成绩”。随着数字化测量工具进入校园，它将有机会与学生体质健康档案结合，成为辅助教学、评价成长、促进训练的长期指标。

这不仅符合《健康中国行动（2019—2030年）》中强调的“强化青少年体质健康监测体系建设”，也契合体育评价体系从评分项目向健康素养培养延伸的方向。

结语

当校园体育从“比成绩”转向“育健康”，设备不再只是考试工具，而是教育手段的一部分。数字化纵跳测试设备的使用，体现出学校对体质监测科学化、体育教学精准化的实践探索。

科学测量，是为了更科学地训练；准确记录，是为了更准确地看见学生的成长。

未来，伴随体育改革的继续推进，数字化体能检测或将成为校园体育基础设施之一，助力每一个学生跳得更高，也成长得更好。

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