《江城子•色达支教》

边疆支教刻心中，

月朦胧，更情浓。

热血满腔，

风雪鉴青葱。

为报国家曾立誓：

不怕苦，问苍穹。

白天授课夜勤功。

忍虚空，耐寒冬。

笑对艰难，

只为育孩童。

待到他年收获日，

西北望，映山红。

6月11日晚，在欣赏完在椒江剧院举行的“山海情·椒江色达一家亲”文化交流演出后，那铿锵的音乐、欢快的歌舞仍然让洪家街道中心小学的林芳老师心潮澎湃、思绪飘飞，她当即写下了这首词。

2021年，林芳老师跨越2600多公里，来到海拔4000多米的色达县色柯镇寄宿制学校支教。当时学校只有三个年级段，且孩子们的年龄参差不齐，有些孩子甚至连普通话都听不懂。

为进一步做好教学工作，她深入课堂，了解孩子们的基本情况。在课堂教学中，她特别注重前情的复习与铺垫，打开孩子们的视野。在教授《用字母表示数》这一课时，林芳老师特别创设情境——“生活中的字母”，让孩子们知道大山的外面还有更广阔的世界，激发他们的求知欲和上进心。

一分耕耘一分收获。通过她的努力，学生们的眼中开始闪动着求知的光芒，大家开始提出各种问题。她都耐心地一一作答。课后，当地的老师们感叹：“原来课还可以这么上！您上得可真仔细，层次分明、步步递进！”

课外，她积极参与家访，虽然去最近的一位学生家里需要开一小时的车，外加走半小时泥泞的山路；高原反应、氧气稀薄、困难重重……但当她想起当年在大陈岛垦荒纪念碑前的誓言，想起祖辈们当年在大陈岛垦荒的经历，想起组织对她的信任时，她毅然决然，义无反顾地把所有的困难一一克服。

学生的家是一间简陋的木头房子，墙上贴满了奖状，孩子们的懂事令人动容，也更让她坚定了要用知识帮助孩子们改变命运的决心。

除给孩子们上课外，她还积极参与教师培训工作。上夜校、开讲座、传理念、教方法，亲身示范，结对帮扶，听课讨论，有针对性地进行教学教研活动。

她也关注着孩子们的生活。她通过朋友圈号召热心人士捐衣捐物，让那里的孩子们度过了一个温暖的冬天。她还同一起援川的医务人员一道，给学校的学生进行体检，宣讲卫生知识。她看着由椒江出资援建的色达二中，从开始打地基到最后矗立起的一幢幢教学楼，内心感慨万分，欣喜于自己有幸见证了椒江——色达对口支援取得的累累硕果。

色达支教工作结束后，她依然牵挂那里的孩子们，依然和色达县色柯镇寄宿制学校的老师们保持联系，与他们分享新的教育理念和教学方法。

筑梦大陈岛，支教在色达，圆梦在今朝。无论身在何处，她都心牵色达，用自己的力量为那里的教育发展献一腔情、点一束光、撒一份爱。

素材：人事科 谭灵芝

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审核：陈 红

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