语言能力发展是早期教育中非常重要的一门学科。但是，语言能力远不止开口会说话那么简单，即使孩子已经开口说话，真正学会表达和交流还有很长的路要走。不过既然那么多人都对开口这件事心怀执念，那今天我们来说点落地的，让宝宝开口说话，你必须知道的知识和方法。

第一、能够理解家长大多数指令。好多家长说：我的孩子什么都能听得懂，但就是不说话，简直要急死个人。那么恭喜你，你的宝宝在语言理解能力上并没有问题，如果听懂指令还能执行就更可以确信无疑了。但如果你的宝宝超过两岁不会说话，而且对于你的指令比如“去拿那个球”完全无动于衷，则要引起重视了。

第二、能够使用肢体语言交流。我们都知道语言的最大作用是交流，口头语言算是语言那肢体语言算么?当然了，很多宝宝虽然不怎么说，但是可以用手势或者眼神交流，比如想要一个东西的时候指一指，发出“嗯嗯”的声音，这也算是一个有效的交流，那么我们基本上不用担心他的表达能力发育有太大问题了。具体要怎么做呢?

口腔肌肉群的训练。

你知道开口说话需要运用到口腔里多少个小肌肉群共同协作么?七十多块呢!我们成年人说个“八百标兵奔北坡”根本就是小菜一碟，但对于孩子来说他们的口腔精细肌肉是完全做不到的。只有充分锻炼才能使那些小肌肉群灵活牵引，这是宝宝学说话的生理基础。

有哪些方法能够辅助锻炼口腔里的小肌肉呢?说一个你可能想不到的——挠痒痒!多跟宝宝玩挠痒痒的游戏，让她哈哈大笑，这就能锻炼口腔肌肉，还有就是逗引他们模仿做鬼脸，练习到的小肌肉就更多了。当然还不要忘了咀嚼能力，及时调整辅食的颗粒度和硬度，让宝宝多练“嚼”这个动作，好处可不仅仅是吃饭快呦!

第二，多感官积累词汇量。

通常在宝宝开口说话之前，就已经有大量的词汇积累了，这是从宝宝几个月的时候就开始学习的，天长日久孩子们的词汇量差异会非常大，这几乎决定了宝宝开口之后的语言水平。词汇积累指的是宝宝能够建立发音跟语义之间的对应关系。如“苹果”这个发音能对应上这种圆圆的，酸酸甜甜的水果，这种一一对应的关系建立的越多，越有利与宝宝开口。

怎样更好地建议对应关系呢?学过点育儿知识的人可能会听说过一个词叫做“感知运算阶段”说的就是学语言时期的宝宝，要靠自己身体的感觉去学习。推荐多感官输入的方法，让宝宝记得更牢。平时我们怎么教孩子学说话呢?多数用指认的方式，看到什么指着告诉宝宝名称，宝宝看见了也听见了，除此之外我们还可以拓展到嗅觉、触觉、味觉多个感官通道的学习。还拿苹果这个词来举例，让宝宝听我们发音，看一个真实的苹果，摸一摸，闻一闻，吃一口，视听嗅味触都参与进来，这是最高效的学习方式。

第三，用身体学习动词。

孩子对于词汇的积累通常是有一定顺序的，最开始是爸爸妈妈爷爷奶奶这种称谓词，然后是名词，再是动词，至于形容词、副词等等又会更晚一些。名词当然可以指着学、摸着学、尝着学，那动词呢?最好的方法就是“动着学!”涉及到动作的学习，家长用身体动作演示出来，带着宝宝一起做。宝宝印象会好理解，记忆更加牢固。

第四，充分利用动机，拒绝一个眼神秒懂。

每个宝宝一开始对语言的输出(也就是说话)都是生疏的需要练习的，跟宝宝交流时“等三秒”是个非常好的习惯。可是我们很多家长心都太急，生怕宝宝说不出憋得着急，很多时候，家长就像宝宝肚子里的蛔虫，宝宝一个眼神，手指一指，要的东西马上到手了，虽然前面我们说了宝宝用肢体语言表达自己的需求是交流能力正常的一种表现，但不等于说肢体语言可以代替说话。要让孩子开口，首先要有动机，如果不用开口也可以满足需求，谁又会费劲把它说出来呢，(毕竟对于宝宝来说说出来可比指一下难多了)。

第五，多给宝宝做选择题。

这一招适用于宝宝可以说一些简单的词语之后，家长和孩子的对话方式会决定孩子需要说多少话，我们都知道语言一定要在说的过程中越练越好，那么怎么像孩子提问就变得很有技巧，对于3岁之前的宝宝，给选择题是一种不错的方法。比如，吃东西之前，如果问孩子开放性问题“你想吃什么?”小宝宝可能就会说不出来，也有可能说出来的家长不想给，比如孩子说糖，你就会纠结是应该尊重孩子的意愿呢，还是直接拒绝他。如果我们直接问“吃个苹果好不好”孩子就只可能说“好”或者“不好”然后就没有然后了。那么就不如让他们做选择题“你想吃香蕉还是苹果”，宝宝回答苹果，这就更加高级了。

最后还是想说一句让你宽心的话：人类天生就有学会母语的能力，这与智力水平没有关系，只要家长为宝宝提供一个良好的语言环境，没有任何一个孩子因为脑子笨而学不会说话。所以如果你的宝宝比别人家的宝宝开口晚，一定不要太焦虑!做对我们应该做的，然后，静待花开!关注小步在家早教，了解更多育儿知识。

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