10月5日上午，由民权县作家协会主办的“家庭阅读教育重塑暨《善读者》新书分享交流会”在县老年活动中心二楼会议室成功举办。

民权县文联副主席、书协主席、中书协会员卢凤勇，县作协副主席、省作协会员朱占强，县书协常务副主席、中书协会员刘淑梅，县新华书店业务经理、县作协秘书长杜景顺，以及来自县图书馆、县高级中学、鲲鹏学校、求实学校、育才学校、秋水书院、小桔灯品诚艺术等学校、单位、机构的20多人参会。

会上，杜景顺秘书长明确了举办此次活动的意义，即通过对家庭阅读教育理念和策略的分享，引导家长重视阅读并提高阅读指导能力，进而保障和促进少年儿童阅读作为全民阅读工作的重点，推动全民阅读的扩面、提质和增效。

随后，他对《善读者：孩子阅读力重塑手册》一书及作者进行了介绍。他指出，《善读者》是丘河多年来，深耕中小学阅读写作教学，总结出的儿童阅读力培养体系。这本书立足中小学生阅读力框架，通过阅读的底层逻辑、认知陷阱、理念等方面重塑阅读力认知；通过知识观、知识结构问题、知识建构策略等建构个人核心知识体系；通过阅读方法、阅读策略、阅读能力等让孩子从能读到会读、善读，从盲目、低效阅读到高效、高质阅读，从被动、依赖阅读到自主阅读。

该书作者丘河，既是教师、作家、二级心理咨询师、高效读写倡导者，又是中国教育学会会员、河南省作协会员。同时，兼任中国文章学研究会导读导写研究中心学术委员，河南省教育学会语文教育专业委员会理事，商丘市诗歌学会副会长等。先后出版《对话与批评》《小学语文阅读提分技巧.创意公式法》《初中语文阅读提分技巧.创意公式法》《作文有规律.我的小学创意写作课》《作文有规律.我的初中创意写作课》等文学、教育书籍。此外，还连续四届获得当当年度“人气名师”称号。

作家丘河分享了创作这本书的初衷。他指出，在全民阅读备受关注的当下，具有理论支撑、实践研究、契合中国父母的家庭阅读教育指导书籍相对缺乏，尤其是缺少针对义务教育阶段孩子的家庭阅读教育指导书。这使得父母在家庭阅读教育中，存在阅读动力激发失措、阅读指导困难、专业能力不足等问题。写作这本书，正是希望能从阅读理念认知、知识体系建构、策略方法学习、阅读动力激发、阅读能力培养上，为父母提供一份专业、详尽、实用的家庭阅读教育指南，让父母成为懂阅读、强支持、善指导的阅读教育智慧参与者，进而培养出自主阅读、高效阅读、终身阅读的孩子。

卢凤勇主席从宏观角度，强调了家庭和父母在孩子阅读教育中的重要性。他指出，家庭是孩子阅读的主场，父母则是孩子阅读教育的主要责任人。柯蓝老师结合自身家庭阅读教育的实践，通过自己引导孩子阅读的经验措施，表达了对书中观点的高度认同。冯辉老师则从阅读教学和家庭阅读引导的角度，分享了《善读者》对教师教学和父母阅读指导的多重价值。朱占强、丁丽、李振霞、冯秀鑫、朱冠臻等参会人员分别从不同角度作了交流发言。

会上，还举行了作家丘河向县图书馆捐赠图书仪式。县图书馆田红梅馆员对此表示感谢，并颁发了捐赠证书。

会后，部分参会人员进行了合影留念。

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