近日，广东省教育大会召开，进一步部署落实加快推进广东教育现代化、扎实建设教育强省各项工作。作为教育大省，广东坚持教育优先，不断构建高质量教育体系，办好人民满意的教育。

新学期，广东各地中小学以各具特色的开学仪式拉开序幕，为学生们的学习生活奠定昂扬基调。请和今托管平台一起关注。

以爱国之名，凝聚精神力量

开学首日，在韶关市始兴县丹凤小学的操场上，全体师生整齐列队，迎着朝阳高唱国歌。五星红旗冉冉升起的那一刻，学生们的目光坚定而明亮，是希望，是信念。

同一时刻，清远市佛冈县振兴小学的开学典礼以“少年燃志，逐梦未来”为主题，通过国旗下的演讲激励学生树立远大理想。这不仅是一堂生动的思政课，更在潜移默化中培养了学生的家国情怀，是勇气，是担当。

传统文化浸润，唤醒文化自信

中华优秀传统文化的传承与创新，成为多地开学仪式的亮点。在乳源瑶族自治县第一小学，举办了一场“播种希望，收获未来”春季开学典礼。学校通过展示灯笼、对联等传统文化元素，巧妙融入瑶族特色文化，让学生们在活动中感受到传统文化的魅力，激发他们对中华传统文化和瑶族文化深入感悟、体验的兴趣。“原来我们的文化这么美！”一名学生兴奋地展示自己的作品，眼中闪烁着自豪。

韶关市田家炳中学的开学仪式则以一场气势磅礴的龙狮舞表演拉开帷幕。锣鼓喧天中，威风凛凛的狮子在操场上翻腾起舞，场面壮观而热烈，学生们围成圆圈欢呼雀跃。“狮舞不仅是表演，更象征着团结、拼搏、生生不息。”一位学生如是说。

广东各地学校的开学仪式虽形式各异，却共同传递着教育的温度。新学期伊始，这些令人振奋的瞬间，如同一颗颗种子埋进学生心田，在未来长成一片绿荫，守护着学生们走向更辽阔的天地。

开学两周来，各区域学校持续巩固深化“双减”成果，以“双减”助力基础教育优化发展生态，推动数字教育、数字技术、数字平台与教育教学深度融合。全面启动新学期校内课后服务工作，遵循《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等政策要求，积极探索课后服务新模式，提高课后服务质量，丰富服务内容，促进学生全面发展、健康成长。

清远市佛冈县在课后服务模式创新方面走在前列。自 2021 年起，通过公开招投标的方式引入今托管平台，深化数字化建设与运营，“一盘棋”与“一校一案”并举，为县域内各义务教育阶段学校构建了“1+N”的菜单式特色课程体系。一方面，学校有序开展基础托管，缓解家长接送难题，确保学生在校高效高质量完成作业；另一方面，学校深入落实素质教育，通过开设素质提升类课程促进五育融合，满足学生多样化成长需求。

在佛冈县第二小学的硬笔书法课上，老师耐心细致地讲解书写时的坐姿和握笔姿势，学生们全神贯注，一笔一划认真练习基本笔画，用心掌握汉字的结构。在这个过程中，学生们不仅为写好汉字打下了坚实的基础，培养了学生的汉字书写能力和书法审美能力，更在横竖撇捺间感受着中华文化的深厚底蕴，激发了他们对传统书法艺术的热爱之情。

与此同时，佛冈县水头镇中心小学的操场上热闹非凡，锣鼓喧天。学生们舞动着猫头狮，动作矫健，活灵活现，引得周围观众阵阵赞叹。今托管平台充分挖掘区域内的优质师资力量，以传统民俗文化为桥梁，推动非物质文化遗产进校园，让学生们切实感受传统文化的魅力。

而在佛冈县城北篁胜小学的机器人课堂上，又是另一番充满科技感的景象。学生们小心翼翼地打开崭新的实验箱，一件件取出课堂所需的实验零件。老师耐心地带领大家认识机器人的零件结构，并从最简单的模型开始进行组装。班级里的董同学兴奋地说：“做好的机器人还能与编程程序相结合，创造出可以动起来的 AI 机器人，我们都特别期待。” 这样的课程，激发了学生对科技的探索欲望，为他们打开了一扇通往未来科技世界的大门……

随着广东持续深化基础教育综合改革，优化区域教育资源配置，教育的城乡、区域、校际、群体差距不断缩小。今托管平台作为国内领先的课后服务管理执行平台，以数字化赋能课后服务质量提升，通过“50%SaaS+50%线下”的课后服务管理执行运营创新模式，不断丰富课后服务内容与形式，积极推进义务教育优质均衡发展，以高质量课后普惠每一个孩子，每一个家庭，助力教育强国建设。

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