在国家“乡村振兴”战略的号召下，湖北汽车工业学院“小火柴点点烛光志愿服务队”远赴郧西县观音镇天河小学，开展了一系列富有特色和深远影响的特色支教活动。此次支教通过丰富多彩的教学形式，激发了孩子们的学习兴趣，拓宽了他们的视野，为乡村教育注入了新的活力。

歌声里的现实课堂

队员带领着同学们歌唱《强国战歌》，红色的血脉在合唱中传递，每个人都十分专注。

图为队员教天河口小学同学歌唱 龚子航 供图

天河口小学很小，只有50多学生，而参加课程的学生更是只有20个，他们大多都是留守儿童，一般在家中由爷爷奶奶照顾，父母长期在外打工。一个班也有这样的奇景：同学们的年级不同、身高很不同，但是他们的歌声却是与之相反的一致。他们的意志很强烈，一整栋楼都能听见他们的歌声，即使在远处，那稚嫩的歌声依旧远远招呼着你，这是一种奇妙的感觉。

图为队员对学生的褒扬 龚子航 供图

在课上，同学们学习歌唱歌唱之后，更重要的是对前辈精神的学习。队员深情的朗读着《金色的鱼钩》，长征的艰辛让同学明白幸福并非随处可得之物：过草地时的贫乏，趴雪山时战士的无私。

微光里的精神星河

歌不仅只是歌，他既是一种精神，也是一种信仰。为此支教团队收集整理各种资料，将制作的成果巧妙的融入课堂，为孩子们带来了别开生面的一场课。

图为队员对长征的讲解 龚子航 供图

《强军战歌》又一次响起，同学们在对前辈的无限敬仰中愈发有力。胸腔里那股热流像被鼓点推高的浪，一下一下撞着喉咙；他们忽然懂了，“冲锋”不是歌词里的符号，而是此刻心跳的频率。有人眼眶发烫，却没人抬手去擦——怕一松劲儿，就把先辈传过来的火炬掉到地上。那歌声穿过敞开的窗，与操场上的国旗猎猎声叠在一起，像两条河在空气里交汇。

图为在教育之后同学们对自我的反思 龚子航 供图

当童声铿锵的誓言撞响秦巴山谷，这场以战士精神为火种的支教实践，已然淬炼出"三下乡"战略的深层价值——它不仅是知识的传递，更是将忠诚信念锻入乡土脊梁的精神熔炉。湖北汽车工业学院的青年以山路为教鞭、以暴雨为教案，在儿童心中刻下"责任即战位"的生命坐标。那些挺立在风雨中的护旗身影，那些改造自行车的创新巧思，正宣告着乡村振兴最磅礴的力量：当深山孩童将个人成长与强国使命相连，便是"青春向党、强国有我"的时代最强和声！

在郧西县观音镇天河小学的支教之旅中，小火柴点点烛光志愿服务队以独特的视角和创新的方式，将红色文化的独特魅力传递给每一位孩子，让他们在知识的海洋中畅游，感受文化的力量。（戴文钊）

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