一叠用铅笔写就、字迹歪扭却力透纸背的感谢信，从汨罗市偏远乡村抵达湖南师范大学，记录了留守儿童与大学生志愿者之间跨越山海的深情厚谊。

“亲爱的郑老师：你们送的画笔画出了我的梦想。我画了我和你们一起放风筝，风筝飞得很高很高，就像我的梦想一样。我以后也想考上湖南师范大学，回来教更多的小朋友画画…”实践团返校后，收到了来自汨罗的一叠特殊信件。

这些感谢信，没有华丽的辞藻，只有朴实的真情。孩子们用铅笔和彩笔，在大小不一的纸片上写下了真挚无比的感谢话语。“谢谢姐姐教我唱歌”、“我学会了用灭火器”、“我想你们了”——简单的话语背后，是孩子们感受到的温暖与关怀。

许多孩子是第一次拿起笔给陌生人写信。五年级学生小强在信中写道：“以前觉得大学生很遥远，现在你们是我的榜样。”这些真挚的语言，展现了孩子们内心深处对关爱和陪伴的渴望。

信件不仅表达感谢，更展现了孩子们被点燃的梦想。多名孩子在信中提到，将来也要报考湖南师范大学，成为像哥哥姐姐一样的人。“我也要当老师，回家乡教孩子们画画和唱歌，”留守儿童小雨在信中说：“你们让我看到了未来的样子。”

这些梦想的种子，正是在实践团11天的陪伴中悄悄种下的。大学生们的言传身教，让留守儿童看到了更广阔的世界和更多可能，为他们的人生规划提供了新的参考。

实践团成员们阅读信件时感动不已：“这些信件是我们收获的最珍贵的礼物，胜过任何奖项。孩子们真诚的话语，印证了我们所有的努力都是值得的。”

这些感谢信不仅是对一段时光的记录，更是乡村孩子情感表达和成长见证。它们将被实践团悉心收藏，成为激励更多人投身乡村教育的力量源泉。

在这个数字时代，铅笔写下的朴素文字，拥有打动人心最原始的力量。（郑歆诺 彭诚意 冯珂瑶）

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