7月15日，来自东北师范大学2个校区、9个学院（部）、三个年级的厚普公益学校豫梦启航支教团19名成员赴河南省商丘市虞城县芒种桥一中，开展为期14天的暑期支教活动。其中，师范类学生14人，公费师范生8人。

本次支教以“文化课程为主、兴趣课程为辅、科普素养拓展”相结合的教学模式，面向小学初中2个学段、6个年级，共开设13门课程，旨在系统提升乡村学生学业基础与综合素质，丰富乡村青少年精神文化生活。同时，通过支教活动培养大学生的社会责任感，激发他们为教育事业贡献力量的热情。

（图为团队成员在芒种桥一中校门口合影 李子晔 摄）

课堂实践引导，增强基础学科兴趣

中文写作课上，老师让同学们借鉴名家的写作特色，引导学生记录身边点滴，以文字捕捉生活的温柔与美感；数学课堂上，结合趣味闯关的形式，把课堂所学融入游戏，学生们在积极互动中加深理解，原本枯燥的演算被赋予挑战与乐趣；在英语课堂里，孩子们化身“文化使者”，用英语讲述河南的历史故事，从甲骨文的文字起源到《清明上河图》的繁盛景象，再到燧人氏钻木取火的传说，在语言学习的同时汲取文化滋养，增强了文化自信与自豪感。

（图为中文写作课上，老师向学生们介绍优秀作品 高静 摄）

实验进课堂，提升科学素养

物理科普课上，学生们通过“瓶中吞蛋”“纸片托水杯”“自制土电话”等实验直观感受到大气压与声学的奇妙原理，每一次成功都让他们发出由衷的惊叹；化学实验课则化身“小小魔术秀”，紫甘蓝汁遇醋变红、碰上小苏打又转为蓝色，绚丽的颜色变化点燃了孩子们的好奇心。老师借“厨房里的化学”循循善诱，不仅让学生理解原理，更鼓励他们用火龙果、茶水等日常食材继续动手实践，把科学的乐趣延伸到生活的每一个角落。

（图为物理科普课上，老师在向学生进行实验演示 张超 摄）

艺术互动启迪思维，心理素养与创意双提升

在心理课堂上，“思维接力赛”掀起热潮，学生们用十秒钟迅速联想“春天—风筝—童年”，在轻松互动中锻炼了反应力，也加深了团队之间的默契；音乐课堂里，“听音识曲”“乐器寻踪”的游戏让孩子们在欢笑中体会到音色与情绪的微妙联系，最终用手中的画笔把旋律化作缤纷涂鸦；而在美术课堂上，古诗成了灵感的源泉，学生们绘制出独具个性的诗意画卷，让传统文化焕发出新的生命力。

（图为手工折纸课上，老师带领孩子们折纸 马昱 摄）

支教闭营·趣味运动会

课程尾声的趣味运动会，则成为孩子们释放活力的舞台，他们积极参与、奋力拼搏，在奔跑与欢笑中展现了属于少年的朝气与风采。

（图为趣味运动会，孩子们在奔跑 李子晔 摄）

两周的支教之旅，承载着教育的理想与责任，也是一场充实而生动的双向互动，不仅让乡村孩子们在知识的海洋中遨游，也为他们打开了更广阔的视野，点燃了探索世界的好奇心。同时，支教团的大学生们通过这段经历，深刻体会到教育的力量与责任，在为孩子们播撒知识的同时，也收获了社会责任感与成长。

这不仅是知识的传递，更是心灵的沟通与思想的碰撞。每一节课、每一次互动，都是对理想与使命的践行。支教团的成员们用自己的行动诠释了厚普公益学校“厚德载物，普泽爱心”的校训精神，将青春与热情融入到教育事业的每个细节中，带着梦想与责任，播撒希望与爱。

（图为支教团成员与芒种桥一中学生在教学楼前合影 李子晔 摄）

撰文 |李子晔

图片 |李子晔 马昱 张超 高静

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