8月21日-22日，2025年全省高校领导干部办学治校能力专题研讨班在福州举办。

省委常委、宣传部部长张彦，副省长李兴湖亲临指导并作主题报告。研讨班邀请教育部有关司局负责同志、国内知名教育专家授课，全省九市一区分管教育工作的负责人、教育部门和全省高校主要负责人参加研讨。其中，全国政协委员、新大陆科技集团CEO王晶以“大道之和”理念，探讨其与新时代教育变革的理论联系。

作为第十届、第十一届全国人大代表，全国政协第十二届、第十三届、第十四届委员，王晶不仅是参与创办两家高科技上市公司的企业家，享受国务院政府特殊津贴的专家，更长期致力于思考全球治理和推动构建人类命运共同体，写作《人类命运：治理简史》《人类命运：制度治理》，总策划、总主编《新时代新思想论丛》22本并撰写其中《新发展理念引领》一书，兼具深厚理论积淀与丰富实践经验。

王晶演讲开篇直指人类困境：“世界为何如此混乱？”强调要从看清历史和预见未来来寻找真相。她以独创的五维思维逻辑（问题/源头/结果/因果/目标导向）剖析人类治理史，揭示文明兴衰定律：治理模式迭代，从氏族血缘治理到全球化时代多元共治；从黑暗中世纪神权禁锢到文艺复兴、催生资本主义萌芽到西方大国崛起，从资本主义制度到直到如今资本逻辑导致“全球化失序、贫富差距、逆全球化浪潮”的西方治理困局；从马克思主义与中国传统文化中“天下大同”高度契合，到中国共产党开创“使命驱动型”政党模式的中国治理智慧。从古至今，从西方到东方制度治理的实践和当下世界的剖析，寻找人类命运和全球治理的答案。

以《道德经》“万物负阴而抱阳，冲气以为和”为哲学基础，王晶提出了完整的“大道之和”思想体系。何谓“大道之和”？以“道”的宇宙本源及宇宙规律，构建“和”的治理体系。“大道之和”可以解决无论是个体、群体还整体在形之而上的 “和而共同”以及形而下的“和而不同”，将构建从个体到国家到全球的闭环价值体系。大道之和在具体架构上，包含道的引领、法的建立、术的赋能和器的支持四个维度，形成了一套从价值理念到实践路径的完整方案。

王晶强调，在物理世界与数字世界深度融合的新时代，传统教育模式已无法满足发展需求。她提出，未来教育的根本目的是培养具有全球视野和宇宙情怀、会用现代工具的年青一代。面对AI技术的迅猛发展与AI平权时代的悄然到来，王晶提出只有以大道引领，在未来教育中才会让AI成为社会平权助推器、能力增强器、思想者神器、创新孵化器、繁难破冰器和缺陷修正器。她特别指出：“AI会淘汰故步自封的人，但永远不会取代有思想的人。”未来人才需要具备灵性纯度、思想高度、胸怀宽度、专业深度和技能精度这五个维度的素养，才能在AI时代立于不败之地。

王晶建设性的提出了未来教育需要实现的五大转型：教育方向要从单向知识传授转向道德、思想、政治与知识相结合；治理模式要建立基于“和”的治理体系；教育范式要坚持道法为体，器物为用；教学方式要实现教与学的相向而行，重在综合培养而不是单向的追求成绩；教学目的要着眼于激发潜能和核心素养培育。“教育不仅要传授知识，更要帮助学习者建立与世界的深度联结”王晶强调。

她说：“我们正在经历人类意识的第三次觉醒，从个体的‘我’到集体的‘和’，最终达到整体 ‘共’的人类文明形态的递进升华。”这一判断为教育发展提供了重要的思想指引。

演讲最后，王晶将教育提升到构建人类命运共同体的高度。在这个过程中，中国传统的“和”文化将发挥不可替代的作用。“大道之和的教育理念，就是要培养胸怀天下的新时代人才。这不仅是中国的需要，更是全人类的共同使命。”

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