伊春市科学技术协会

科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富，蕴含着胸怀祖国、服务人民的爱国情怀，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实作风，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同理念，甘为人梯、奖掖后学的育人风范。科协组织作为党和政府联系科技工作者的桥梁纽带，肩负着弘扬科学家精神、培育时代新人的重要使命。构建“讲、论、读、演、展、树”六维一体传播矩阵，通过多方联动、立体传播的实践路径，能让科学家精神真正走进千家万户，成为激励广大科技工作者勇毅前行、凝聚全社会创新创造磅礴力量的精神旗帜。

一、以“讲”为基，搭建精神传播的立体平台

“讲”是弘扬科学家精神最直接、最具感染力的方式，核心在于整合优质资源，打造多层次宣讲体系，让科学家精神可听可感、可学可悟。科协组织需组建由老科学家、青年科技领军人才、一线科研工作者等构成的“科学家精神宣讲团”，走进学校、企业、社区、乡村开展“面对面”宣讲，用真实案例诠释科学家精神的时代内涵，让听众在情感共鸣中受到思想洗礼。同时，顺应新媒体传播趋势，打造线上宣讲阵地，通过短视频平台、网络直播等形式，推出“科学家精神微讲堂”“科研故事汇”等系列内容，将长篇宣讲转化为碎片化、趣味性的短视频，打破时空限制，拓宽受众覆盖范围。针对青少年、科技工作者、普通群众等不同群体的认知特点，定制差异化宣讲内容，提升传播的针对性与实效性。

二、以“论”为要，深化精神内涵的思想共鸣

“论”是推动科学家精神深入人心的重要途径，通过思想碰撞与观点交流，助力社会公众深化对精神内核的理解。科协组织要搭建多层次、多形式的研讨平台，围绕科学家精神的时代价值、传承路径、实践应用等核心议题，开展专题研讨会、圆桌论坛、青年思辨会等活动。邀请科研院校专家、企业科技负责人、媒体代表等多方参与，从不同视角探讨科学家精神与科技创新、社会发展、人才培养的内在联系，形成有深度、有价值的思想成果。鼓励科技工作者结合自身科研经历，撰写心得体会、学术论文，在学术期刊、行业媒体及新媒体平台发表，通过文字交流深化对科学家精神的认知，营造“人人参与讨论、人人践行精神”的良好氛围。

三、以“读”为媒，拓宽精神传承的受众边界

“读”是传承科学家精神的重要载体，从著作手稿中汲取奋进力量，让科学家精神在诵读中生生不息。科协组织应面向社会公众、青少年、科技工作者等不同群体，推广科学家传记、科普读物等书籍，组织开展“科学家精神读书分享会”“亲子共读科学故事”等主题活动，引导人们在阅读中感受科学家的人格魅力和精神追求。要创新阅读形式，打造沉浸式阅读体验，利用数字技术开发有声书、电子绘本、互动阅读小程序等，让阅读更便捷、更生动。在图书馆、科技馆、社区文化中心等场所，设立“科学家精神阅读角”，摆放相关书籍、展品，营造浓厚的阅读氛围。开展“弘扬科学家精神诵读大赛”“读书征文活动”等，鼓励分享阅读感悟，将阅读成果转化为精神动力，让科学家精神融入日常生活。

四、以“演”为形，增强精神理念的生动活力

“演”是让科学家精神具象化、生动化的有效方式，通过艺术创作与沉浸式体验，让精神理念可感可触、代代相传。科协组织应联合文艺界力量，将科学家的感人事迹改编为话剧、情景剧、音乐剧、儿童剧等文艺作品，开展巡回演出。邀请专业演员、业余文艺爱好者、青少年学生等参与创作表演，用精湛演技与动人情节，再现科学家们爱国奉献、勇攀高峰的奋斗历程，让观众在艺术熏陶中引发情感共鸣。要创新演绎形式，融入全息投影、虚拟现实等现代科技元素，打造沉浸式、互动式演出场景，让观众“走进”科研现场，近距离感受科研工作的艰辛与荣耀。鼓励青少年自编自导自演科学主题文艺节目，在创作和表演中加深对科学家精神的理解，实现自我教育与自我提升。

五、以“展”为窗，搭建精神呈现的直观载体

“展”是展示科学家精神的重要窗口，通过实物、图片、影像等多种形式，让公众直观感受科学家的精神风貌与奋斗历程。科协组织应整合科技馆、博物馆、科研院所陈列馆等资源，打造科学家精神主题展览，系统展示科学家的生平事迹、科研成果、实验仪器等内容，通过场景复原、多媒体演示等方式，生动再现科研过程中的关键瞬间。开展流动展览活动，将主题展览送到偏远地区、基层社区、中小学校，让更多人有机会接触和感受科学家精神。要创新展览传播形式，打造线上虚拟展厅，运用 3D 建模、虚拟现实技术，实现“云观展”功能，提升受众体验的便捷性与沉浸感。让公众在了解科技发展成就的同时，深刻体会背后蕴含的精神力量，实现科技传播与精神传承的有机统一。

六、以“树”为魂，强化精神践行的示范引领

“树”是弘扬科学家精神的核心环节，通过选树先进典型，发挥示范引领作用，推动精神从认知层面走向实践层面。科协组织应建立健全科技工作者表彰奖励机制，围绕爱国奉献、创新创造、求实治学、协同育人等方面，选树一批事迹突出、精神感人的先进典型，通过专题报道、事迹报告会等形式，广泛宣传先进典型的感人事迹。组织先进典型走进校园、企业、社区，与青少年、科技工作者、普通群众面对面交流，分享成长经验和人生感悟，激发社会大众的学习热情和奋斗动力。要将先进典型选树与人才培养、职称评定、项目申报等相结合，形成“表彰先进、学习先进、争当先进”的激励机制，引导广大科技工作者以先进典型为榜样，自觉践行科学家精神，在科技创新的道路上勇毅前行。

“讲、论、读、演、展、树”六维一体矩阵，是科协组织对弘扬科学家精神的系统探索，六个维度相互关联、相互支撑、相互促进，形成了全方位、多层次、立体化的传播格局。科协组织应立足自身职能优势，持续创新方式方法、丰富内容载体，让科学家精神在新时代焕发出新的生机与活力，激励广大科技工作者勇担使命、攻坚克难，为实现高水平科技自立自强、建设科技强国提供强大的精神支撑。

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