为响应党的二十大报告关于推进文化自信自强、传承中华优秀传统文化的号召，近日，广西师范大学设计学院的设计兴乡实践团队前往猴背村，开展以“童心绘瑶，设计乡兴”为主题的社会实践。

本次社会实践采用红色宣讲和特色拼豆相结合的方式有序开展。立足于猴背村特有的红色革命资源，队员们首先在村委会为当地的孩子们宣讲红色故事。图文并茂的PPT让红色历史变得鲜活可感，将历史记忆转化为更易读懂的乡土教材，带领孩子们了解红军长征途经猴背村时的峥嵘往事。宣讲结束后，队员们还向孩子们捐赠一批红色书籍，帮助他们铭记历史，从先辈的光辉事迹中汲取奋进力量，让红色火种得以通过血脉纽带薪火相传。

设计兴乡实践团队成员进行红色宣讲

作为本次实践的核心环节，团队随后在西冲小学开展主题为“彩豆绘瑶”的特色美育课程。队员们自制了许多瑶族特色图纸作为拼豆图案的参考，孩子们也在队员的细心指导下将拼豆逐一拼凑起来，最终创作出富含瑶族特色元素的拼豆手工作品。这种把深受青少年喜爱的现代拼豆艺术与瑶族传统纹样相结合的方式，是对瑶族文化进行的一次创造性转化和创新性发展，给孩子们带来特别的民族艺术体验的同时，也在一定程度上弥补乡村小学在美育资源方面的空缺。孩子们在体验中感受瑶韵之美，有利于进一步激发他们对本民族文化的自信心与自豪感。

设计兴乡实践团队开展美育课程

最后，为了解猴背村在乡村文化振兴方面的设计需求，团队与猴背村村委会干部进行座谈。在交流中，村委会干部肯定了此次调研的初步成果，并且给队员们提出“为猴背村设计一份宣传地图四折页”的实践任务。团队表示会将瑶乡非遗魅力和当地红色基因融入到四折页的设计中，用设计创新表达来推广瑶族优秀传统文化。

设计兴乡实践团队与村委会干部进行座谈

从铭记历史的红色宣讲，到创新结合的美育课堂，再到对接需求的设计赋能，本次社会实践的猴背村调研行，是设计兴乡实践团队助力乡村文化振兴的一次生动实践。未来，团队也将继续发挥专业优势推广瑶族优秀传统文化，为国家非遗保护事业贡献属于青年的创新力量。（刘奕宏 陶奕霏 胡乐阳 甘婉盈 白晨露 张智程）

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