团队成员与中医国际传播、中医典籍翻译领域副教授王珊珊老师交流AI在中医药跨文化传播领域的应用（左起：陈彦妤 任一帆 姚佳辰 白志远 王珊珊 王瑜）

2025年暑期，北京中医药大学中医学院一支由10名本科生组成的社会实践团队——“春江水暖AI知：AI赋能中医认知度调研组”，在马克思主义学院杨丽丽老师、期刊中心吴凤芝老师的带领下，围绕“AI赋能中医药”这一前沿课题，开展了一场深入而系统的调研实践。团队通过深度访谈、问卷调查、文献研究等多种形式，探索人工智能技术在中医药教育的应用现状与存在问题，展现了新时代北中医青年的使命担当与创新精神。

一、实践背景与目标

随着人工智能技术的快速发展，其在医疗健康领域的应用日益广泛。中医药作为中国传统医学的瑰宝，正迎来数字化转型的重要机遇。在此背景下，该团队立足“健康中国”战略，响应“大兴调研显担当”的号召，深入教学一线与临床实践，旨在厘清AI与中医药教育融合的现状、问题与发展路径。

团队负责人、中医学院2024级学生王瑜表示：“我们希望通过这次实践，为AI助力中医药传承与创新提供实证依据，也为同学们未来运用AI技术辅助学习与临床提供思想先导。”

二、多层次、跨地域的调研实践

自6月起，团队陆续开展了多项调研活动：

校内调研：对校内教师、学生进行深度访谈，发布问卷，参与AI与中医药主题讲座；

校外拓展：团队成员分赴山东、山西、宁夏、重庆乃至新加坡等地，访谈临床医师、企业从业者、校友及学者，获取跨地域、多视角的一手资料；

数据整理与研究：虽因灾情调整原定实地调研计划，团队及时转向文献研究与数据分析，最终完成深度访谈13人、收集有效问卷107份、参与讲座4场，撰写研究论文与结题报告各一篇。

讲座后团队成员与新加坡南洋理工大学AI与分子生物学交叉学科教授李逸蓁老师交流AI在中药成分筛选中的作用（左一：王瑜 右一：李逸蓁）

三、聚焦中医药教育：AI是工具，更是挑战

团队成员与期刊中心论文编审专家、国医堂医师吴凤芝老师交流AI在论文写审和针灸方面的应用现状后在期刊中心门口留念（左起：王瑜 吴凤芝 张恩）

调研发现，AI在中医药教育中的应用已显示出巨大潜力，例如辅助教学、模拟诊疗、个性化学习等方面。然而，团队也清醒地认识到，AI并非万能，其本质是工具，真正的核心仍在于人的专业素养与主体性。

团队成员在总结中写道：“教师需掌握AI工具以提升教学效率，学生需在AI辅助下保持思辨能力，做到‘物物而不物于物’。”这一观点得到了多位受访专家的认同。

四、青年担当：在实践中成长，在探索中前行

此次社会实践不仅是一次学术调研，更是一堂生动的“思政实践课”。团队成员来自中医学院多个班级，在两个月的时间里，他们分工协作、互相支持。在杨丽丽老师的指导下完成了前期调研，在吴凤芝老师的指导下完成了论文的撰写。全程协调配合，展现出了出色的组织能力、科研素养和集体主义精神。

“我们将专业知识与时代发展相结合，既提升了自身能力，也为中医药的现代化发展贡献了青春力量。”团队成员杨兴平如是说。

中药教研室副主任王淳老师对AI赋能中药科研和教学的论述令成员醍醐灌顶（左起：刘紫嫣 张恩 任一帆 杨兴平 王淳）

五、展望未来：AI赋能中医药，路在脚下

团队在结题报告中提出三点建议：

提高认知：明确AI的辅助地位，坚定人在中医药传承中的主体作用；

合理使用：辩证看待传统与现代结合，巩固专业基础再求技术赋能；

协同发展：加强跨学科合作，完善伦理与制度保障，推动中医药高质量发展。

团队成员在山东名老中医高振中老师古朴的诊室内讨论流行的AI（左起：朱顾鸿 高振中 白志远）

结语

“春江水暖AI知”，不仅是一支团队的名字，更是一种前瞻性的探索姿态。这群北中医的本科生用脚步丈量现实，用数据支撑判断，用思考引领方向，展现了新时代中医药学子扎根传统、面向未来的精神风貌。他们的实践，正是“勤求古训，博采众方”“传承精华、守正创新”的生动注脚。

致谢

本次“春江水暖AI知：AI赋能中医认知度调研”社会实践活动的顺利完成，离不开学校学院、众多老师、专家、机构与同学们的大力支持。团队全体成员谨向所有指导教师、接受访谈的专家学者、受访学生致以诚挚的感谢！

调研指导教师：北京中医药大学马克思主义学院杨丽丽老师

论文指导教师：北京中医药大学期刊中心吴凤芝老师

受访专家学者：丁彤晶 王淳 王珊珊 王大夫（济南） 关静 刘平 任世峰 吴凤芝 吴倩 李逸蓁 闫雨蒙 金雪晶 高振中

也致谢以及所有支持调研项目的机构和人士

（团队成员名单：王瑜 张恩 白志远 杨兴平 任一帆 朱顾鸿 刘紫嫣 陈彦妤 姚佳辰 杨嘉怡 何秋宏）

责任编辑：kj006

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