在湖南省湘西土家族苗族自治州浦市镇岩门溪村，青山环绕，民风淳朴。这里曾因脐橙产业而闻名，然而，随着市场变化，脐橙利润下滑，许多村民为谋生计外出打工，留下众多留守儿童。但令人欣慰的是，当地义务教育普及率达100%，知识的火种在每一个孩子心中熊熊燃烧。在这片充满希望又亟待振兴的土地上，一支由法学生组成的团队——湘潭大学赴浦市镇岩门溪村未保赋能实践团，怀揣着热忱与专业知识，投身芙蓉学子乡村振兴公益计划，聚焦未成年人保护，以法治之光守护留守儿童成长，用青春力量助力乡村振兴。

团队聚焦“法治宣传、认识自我、村寨传声”三大主线，。队员们走进党群服务中心、田间乡野、产业基地，通过走访调研，普法课堂，模拟法庭等多种形式，近距离捕捉基层实情，记录乡村振兴的法治足迹和未成年心路，为基层治理注入青春活力。

图1 图为湘潭大学赴浦市镇岩门溪村未保赋能实践团启程仪式

法润童心，以律为舟护青苗

在岩门溪村，法律不再是冰冷的条文，而是化作了滋润童心的春雨。湘潭大学赴浦市镇岩门溪村未保赋能实践团，将宪法和民法的种子播撒在孩子们的心田，用专业与热忱，为乡村留守儿童撑起一片法治晴空。

宪法课堂上，成员们从国旗、国徽、国歌引入，用通俗的语言讲述宪法作为国家根本大法的重要地位，让孩子们知晓宪法保障着公民的基本权利。民法课堂则聚焦生活实际，结合校园纠纷、财产保护等案例，讲解物权、债权等知识，引导孩子们学会用法律维护自身权益。

此外，实践团还开展模拟法庭活动，让孩子们扮演法官、律师等角色。在沉浸式体验中，孩子们深刻感受法律的威严与公正，法治观念悄然树立。

图2 图为团队成员开展普法课堂

“原来法律一直都在守护我们，以后遇到事情我知道该怎么做了！”课后，一位孩子认真地说道。实践团的法治课堂，如同一艘艘小船，载着法律知识，护航岩门溪村孩子们的成长。

识心明性，绘就童梦斑斓色

在岩门溪村的留守儿童关爱课堂上，实践团队以心理教育为笔，以趣味活动为墨，为孩子们勾勒出认识自我、守护童真的温暖画卷。

心理课堂上，团队成员通过生动的绘本故事、互动问答，为孩子们讲解"男女有别"的生理知识与自我保护常识。面对略显羞涩的孩子，成员们用亲切的语言化解尴尬："就像小树需要阳光和土壤，我们的身体也需要好好保护。"课程结合真实案例，手把手教孩子们识别危险信号，掌握拒绝不合理要求的方法，帮助他们筑牢自我保护的心理防线。

图3 图为团队成员开展心理课堂

欢快的音乐响起，团队成员带领孩子们学习充满活力的手势舞。团队成员带领孩子们跳起手势舞。“伸出小手画太阳，举过头顶”，希望每一个小朋友都能有光明灿烂的未来。当"你好漂亮，笑起来像太阳"的歌声响起，整个教室都洋溢着纯粹的欢乐，孩子们脸上的笑容，比湘西的晚霞还要灿烂。

图4 图为团队成员带小朋友跳手势舞

寨语传声，童言万里诉思念

在浦市镇的广播室里，声声暖语乘着电波翻山越岭，承载着法科学子普法责任和担当。实践团队发起的"声音信箱"活动，让孩子们用书信写下心里话，团队成员则化心语为实音，为分隔两地的家庭架起沟通的桥梁。

"爸爸，你什么时候回家？我学会了新的手势舞，跳给你看好吗？简单的话语总是最打动人心。可以想象，曾经的那些日子里，每当夜幕降临，孩子们伏案书写的身影格外动人。他们用拼音拼写、用图画点缀，将对父母的想念化作一句句质朴的话语："妈妈，我今天得了小红花""爸爸，奶奶教我包饺子了"。作为新时代大学生，我们真的很想让他们能被更多的社会关注到，让世间再无别离。

图5 图为岩门溪村俯瞰图

这些书信，会通过实践团队整理传递到家长手中。可以想象收到信件的妈妈哽咽着说："看到孩子写的'我好想你'，再远都想立刻回家抱抱他。"小小的广播与信纸，成为了连接亲情的纽带，让思念不再沉默，让温暖跨越山海。这场充满温情的活动，不仅慰藉了孩子们的心灵，更让乡村振兴的路上充满了爱的回响。

青山为卷书大爱，青春作笔绘振兴

青山不语，却见证着法科学子用脚步丈量乡土的温度；溪流有声，正传唱着青春力量为乡村注入的希望。湘潭大学实践团以专业所学搭建的，不仅是未成年人保护的立体网络，更是乡村振兴中"人才赋能-情感联结-文化传承"的闭环生态。这堂写在岩门溪村大地上的实践课证明：新时代青年的担当，从来不止于书本上的法条与课堂里的理论，更在于将知识化作火种，照亮留守儿童的成长之路；将青春融入乡土，让法治信仰与人文关怀在乡村振兴的征程中，绽放出最璀璨的时代光芒。（吴谨、连光阳 刘明哲）

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