蝉鸣盛夏,暑意正浓。近日,东北师范大学美术学院暑期社会实践团队“古韵新承 青襟绘艺”带着对传统文化传承的热忱,走进吉林省长春市农安县华家镇中心小学、哈拉海高级中学、万顺乡高级中学,开展了为期8天的非遗技艺进校园活动。剪纸的灵动、漆扇的雅致、麦秆剪贴画的质朴、烧箔技术的精妙,一系列特色课程让乡村学子近距离触摸非遗魅力,在动手实践中种下文化传承的种子。

一把剪刀裁出古今意:华家镇小学的剪纸课堂

“同学们看,这张红纸对折三次,沿着画好的纹路剪下去,展开就是一朵四瓣花啦!”在华家镇小学的教室里,实践团队的志愿者汤灿同学正拿着彩纸示范,讲台下三十双眼睛紧紧盯着她的动作,小脸上满是期待。

考虑到小学生的动手能力,志愿者们特意设计了“动物乐园”“吉祥纹样”等简单有趣的主题。从折纸时的“角对角、边对边”,到握剪刀时的“小拇指抵着纸,手腕轻轻转”,每一个步骤都手把手教学。三年级的同学起初总把线条剪歪,急得鼻尖冒汗,志愿者蹲在她身边,握着她的手慢慢引导:“你看,像跟着线条跳小舞一样,慢慢走就不会错啦。”半小时后,学生举着自己剪的小兔子剪纸蹦起来:“老师你看!它有长耳朵!”

教室里,五颜六色的彩纸在孩子们手中翻飞,纸屑像彩色的雪花落在桌面上。有孩子把剪好的“福”字贴在作业本上,有孩子将剪碎的彩纸拼贴成“彩虹”,更有孩子缠着志愿者追问:“剪纸是不是古代的人用来讲故事的呀?”志愿者们趁机讲起剪纸里的民俗故事——过年贴窗花的寓意、婚庆剪“喜”字的讲究,让孩子们在动手之余,更读懂了技艺背后的文化密码。

一柄漆扇绘出匠心魂:哈拉海镇中学的漆艺体验

“这扇面上的颜料要涂三遍,每一遍都要等前一层干透,就像给扇面‘穿衣服’,一层比一层精致。”在哈拉海镇中学的美术室,实践团队的王杰同学正给学生们讲解漆扇制作的“打底”技巧。桌上整齐摆放着素面竹扇、天然漆料、细毛笔和金箔碎片,阳光透过窗户照在未完成的扇面上,泛起温润的光泽。

最让学生们兴奋的是贴金箔环节。薄如蝉翼的金箔在指尖轻轻颤动,稍不注意就会飘走。“屏住呼吸,用小毛笔尖沾一点点水,轻轻把金箔推到想贴的地方。”志愿者示范着,学生们屏息凝神,教室里安静得只能听到笔尖划过纸面的声音。当第一把完成的漆扇在手中转动,扇面的山水与金箔的微光交相辉映,学生们不约而同地发出惊叹:“原来老祖宗的手艺这么美!”

一束麦秆、一片金箔:万顺乡高中的“变废为宝”艺术课

“这些麦秆是从老乡家收来的,经过晾晒、熨烫,就能变成画画的材料。”在万顺乡高级中学的实践课堂上,实践团队的谭丰宜同学举起一束金黄的麦秆,向高中生们展示“化腐朽为神奇”的过程。作为此次活动的“高阶课程”,麦秆剪贴画和烧箔技术不仅考验动手能力,更需要对色彩与构图的理解。

麦秆剪贴画课上,学生们先将麦秆剪成细条,用烙铁烫出深浅不一的褐色,再根据设计图拼接粘贴。高二的学生用麦秆拼出了一幅《丰收图》,麦秆的天然纹理成了稻田的波浪,他笑着说:“小时候帮家里收麦子,从没想过麦秆能变成画,现在看着这画,就像看到爷爷种的地。”

而烧箔技术则充满了“科技感”。在安全防护下,学生们用特制工具加热金属箔片,看着它在高温下变幻出金、银、铜等不同色泽,再将处理后的箔片贴在画板上,创作成具有金属质感的装饰画。“原来古代首饰上的鎏金,原理和这个有点像啊!”同学们恍然大悟,当场就把技艺原理记在了笔记本上。

文化传承在路上:实践背后的成长与期待

一周的课程结束时,三所学校都举办了小小的“非遗作品展”。华家镇小学的剪纸作品挂满了走廊,哈拉海镇中学的漆扇在风里轻轻转动,万顺乡高中的麦秆画和烧箔画则成了校园展览的“明星”。农安县老师和校长们参观展览时感慨:“这些城里来的大学生,把老手艺带进了乡村校园,不仅丰富了孩子们的暑假,更让文化传承有了青春的力量。”“一开始担心孩子们没兴趣,没想到他们比我们还投入。”实践团队负责人谭丰宜回忆。

对于团队成员们来说,这段经历同样珍贵。“教剪纸时,孩子们的想象力比课本上的图案更生动;讲漆艺时,学生们追问的历史细节,逼着我们查了好多资料。”志愿者们说,这次实践让他们明白,非遗传承不是单向的“输出”,而是师生之间的“双向成长”。

据悉,团队负责人计划明年将带着更多非遗项目再来,让文化的种子在校园里扎得更深、长得更旺。正如一位志愿者在实践日记里写的:“这个夏天,我们用双手传递技艺,更用真心连接传统与未来——非遗的故事,才刚刚开始。”

负责人:谭丰宜

讲师:汤灿 腾方佐

文字编辑:唐思源 杨惠欣 裴雪研 孙泰锐

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