为响应《预防未成年人犯罪法》中 “加强未成年人法治教育，建立分级干预机制” 的要求，破解传统普法 “形式单一、吸引力不足” 的困境，近日，陕西警察学院 “馍” 法护卫队携 “秦食有律・童行无忧” 项目核心资源，走进富平县多个社区，开展以 “趣味普法 + 文化浸润” 为特色的暑期活动，让未成年人在陕西美食文化与法治知识的碰撞中，种下知法、懂法、守法的种子。

一、美食 IP “开口”，法律条文变 “活教材”

活动现场，“馍” 法护卫队的志愿者们带着精心设计的陕西美食普法 IP 形象 —— 甑糕 “唐文文”、油泼辣子 “周小虎”、羊肉泡馍 “杨礼礼”、锅盔 “秦西西” 闪亮登场。与以往不同的是，此次活动创新采用 “IP 角色情景剧” 形式，志愿者身着角色服饰，演绎了《“馍” 法护卫队之被丢弃的书包》微剧情：剧中 “周小虎” 发现同学因被欺凌丢弃书包，“杨礼礼” 用 “掰馍分解证据” 的方式梳理事件脉络，“唐文文” 以 “糯米黏合” 的耐心调解矛盾，“秦西西” 则用 “坚实馍盾” 保护受害者，最终依据《未成年人保护法》中 “校园欺凌防治” 条款化解问题。

“原来遇到欺凌，法律就是我们的‘馍盾’！” 观看完情景剧后，一名小学生兴奋地说。志愿者还借助 IP 形象周边教具，将《预防未成年人犯罪法》中 “不良行为”“严重不良行为” 的分级标准，转化为 “美食食材新鲜度分级” 的比喻 ——“像坏了的糯米不能吃一样，不良行为不纠正就会变成‘严重不良行为’”，让抽象的法律分级概念变得直观易懂。

二、多维互动体验，法治学习成 “新乐趣”

为契合未成年人 “爱玩、爱探索” 的天性，活动设置 “普法工坊”“知识闯关” 两大互动区域。在 “普法工坊”，孩子们可参与 “IP 漫画 DIY”，围绕 “网络保护” 主题，以 “冰峰志愿者讲解隐私保护”“锅盔律师解答网络诈骗” 为原型，绘制专属普法漫画；团队还带来了 3D 打印的 IP 角色模型，孩子们通过拼装模型，了解每个角色背后对应的法律职能 —— 如拼装 “杨礼礼” 模型时，需先学习《民法典》中 “证据收集” 的基础常识，才能完成 “掰馍部件” 的组装。

“知识闯关” 区域则设置了三大趣味关卡：第一关 “法条拼图”，将《未成年人保护法》关键条款印在美食形状的拼图上，孩子需拼对拼图才能读取完整法条；第二关 “情景判断”，志愿者播放 “陌生人给零食”“网络充值” 等模拟视频，孩子需判断行为是否安全并说明法律依据；第三关 “角色配音”，孩子为广播剧《“馍” 法护卫队》片段配音，在模仿 “唐文文” 温柔讲解法律、“周小虎” 严肃警示风险的过程中，加深对法律精神的理解。每通过一关，孩子可获得一枚 “法治小卫士” 贴纸，集齐贴纸还能兑换《阿普和法法上学记》普法绘本。

三、家校社协同，法治教育拓 “新场景”

活动不仅聚焦未成年人，还特别设计 “家长普法课堂” 环节。志愿者结合《家庭教育促进法》，向家长解读 “家庭在未成年人法治教育中的责任”，并发放 “馍法亲子包”—— 内含家庭法律桌游、广播剧 CD 及《家长法治教育指南》，指南中详细标注了如何通过 “陪孩子看 IP 绘本”“玩法律桌游” 等方式，将法治教育融入日常亲子互动。现场还设置 “法治咨询角”，由专业师生为家长解答 “孩子网络消费维权”“校园欺凌应对” 等实际问题，累计接待咨询超 50 人次。

社区负责人表示，此次活动将陕西地域文化与法治教育深度融合，既让孩子感受到法律的温度，也为社区开展未成年人工作提供了新思路。“馍” 法护卫队成员则透露，后续将与社区建立长期合作，定期开展 “IP 普法进社区” 系列活动，同时依托社区家长学校，开展 “小小普法员” 培训，让孩子成为法治知识的传播者，推动形成 “社区引导、家庭参与、专业团队支撑” 的未成年人法治教育新格局。

此次活动累计覆盖社区未成年人及家长超 800 人次，收集的反馈问卷显示，92% 的孩子认为 “用美食学法律很有趣”，89% 的家长表示 “学到了实用的亲子普法方法”。未来，“馍” 法护卫队将持续优化 “法律 + 美食 + 故事” 的普法模式，让法治精神以更鲜活、更贴近生活的方式，陪伴未成年人健康成长。

责任编辑：kj005

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