2026年寒假，西安财经大学管理学院“微光童行”实践团走进陕西省延安市志丹县，携手石油社区、彩虹社区、中心街社区、桥北社区、红都社区等七个社区，开展以“心绘延安”为主题的红色基因传承系列实践活动。团队以儿童们喜欢的形式，通过红色绘本讲解、儿童绘画创作等互动环节，让红色文化浸润童心，推动延安精神在革命老区少年儿童心中生根发芽。

一、精心筹备磨精品 青年聚力传红色

“微光童行”实践团由西安财经大学管理学院屈宇欣、杨心雨、王雨彤、李南希、闫睿涵5名学子组成。为让红色教育贴合儿童认知特点，活动开展前，团队精心打磨活动内容，不仅自主创作红色主题原创绘本，还广泛筛选适合儿童阅读的经典红色读物，用红色故事搭建文化传承桥梁，为红色教育注入新活力。从一笔一画的绘本创作，到一册一书的精心筛选，点滴筹备汇聚成“微光”，只待照亮童心。

二、绘本阅读润童心 绘笔传情颂英雄

绘本阅读是本次实践活动的核心环节，实践团根据各社区儿童特点，让红色绘本讲解在不同社区绽放别样光彩。在石油社区、彩虹社区，实践团成员与孩子们围坐成圈，开启温馨的共读时光，队员们用生动的语气、形象的肢体动作，讲述绘本中革命先辈的英勇事迹，鼓励孩子们主动扮演绘本中的英雄人物，用童声还原经典情节，让孩子们在沉浸式体验中，感受英雄精神，加深对红色文化的理解与认同。

在中心街社区，实践团将绘本阅读与本地红色历史深度结合，先为孩子们讲述与志丹县相关的革命绘本故事，让孩子们知晓家乡的红色荣光，再衔接绘画创作环节。孩子们听完故事后，心中的英雄形象与红色记忆愈发清晰，在队员的悉心引导下，纷纷拿起画笔，将对红色故事的理解融入色彩中，描绘难忘的革命场景。一幅幅充满童趣的画作，让绘本中的红色故事，转化为看得见、摸得着的美好记忆。

桥北社区、红都社区等其余社区也以绘本阅读为先导，孩子们在听完红色绘本故事后，带着对红色文化的感悟参与绘画创作，队员们耐心的倾听孩子的创作想法，手把手指导绘画技巧，让红色文化在阅读与创作的双重互动中，真正走进孩子心里。此次实践活动让红色绘本成为连接革命历史与少年儿童的桥梁，也让红色基因的种子在愉快轻松的氛围中播撒在孩子们心中。

三、绘画创作，用画笔描绘英雄形象

在桥北社区和红都社区，活动以绘画创作为主。实践团成员将画纸和彩笔分发给孩子们，鼓励他们将自己听完红色故事后的理解和感受用画笔表达出来。活动现场，队员们蹲在孩子们身边，耐心地指导他们如何构图、如何配色。有的孩子不敢下笔，队员就握着他们的手，一笔一笔带着画。两个小时后，桌面上摆满了孩子们的画作，有战斗场景、有英雄肖像、有家乡的山水，每一幅都带着孩子们独特的想象力和对红色历史的理解。

社区工作人员在一旁看着，感慨地说：“平时让孩子们画画，他们画几分钟就跑去玩了。今天这些大学生来了，孩子们竟然坐了两个小时，画完一张还要再画一张。”

四、活动反响，社区充分肯定

此次实践活动得到了各社区的积极配合与大力支持。活动结束后，石油社区、彩虹社区、桥北社区、红都社区、中心街社区等七个社区分别为实践团出具了实践证明，部分社区还通过官方公众号对活动进行了宣传报道。

中心街社区的工作人员还分享了一个细节：活动第二天，有家长专门来社区打听，问“昨天那些大学生还来不来”，说是孩子回家后把画的画贴在床头，还拉着全家人讲了一遍刘志丹的故事。还有几个社区的家长在居民微信群里留言，说希望以后多组织这样的活动。各社区相关负责人普遍认为，实践团成员认真负责，活动内容设计贴合儿童特点，让孩子们在轻松愉快的氛围中接触红色文化，既增长了知识，也激发了创造力，真正做到了寓教于乐。

微光虽小，汇聚成炬。此次实践活动，不仅是一次红色文化的传递，更是一堂生动的思政实践课。实践团成员在与孩子们的互动中，用实际行动践行着青年一代的使命与担当，也在延安精神的浸润中收获了成长。正如一位队员在实践日记中写下的那样：“我们可能不会再来，但这些孩子会记得，曾经有人给他们讲过刘志丹的故事。”

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