为深入贯彻落实红色文化传承与思政教育融合发展要求,深挖革命文物独有的思政育人内核,创新青年红色研学实践模式,山东大学经济学院组建“鲁薪物语”革命文物寻访实践团奔赴潍坊,依托当地丰厚红色遗存资源,开展实地场馆研学、民情走访调研、社区少年红色宣讲系列实践活动,跳出传统教室课堂,打造沉浸式、可触摸、有温度的青年实景思政大课堂,以青年视角活化革命文物,用青春声音传承红色基因。

在乐道院潍县集中营旧址纪念馆内,一件件饱经战火的珍贵文物静静陈列:刻有身份编号的侨民袖标、战时简陋铁床、侨民手写中英文感谢信、破损生活用品等实物史料,完整还原了第二次世界大战期间,各国侨民被囚禁于此,却彼此扶持、跨国守望相助的动人史实。实践队员驻足文物展柜前,细致观察纸质文物褪色、金属器物锈蚀等现存养护难题,认真聆听场馆讲解员介绍数字化展陈、文物修复、线上云展厅等创新传播手段,深刻感悟跨越国界、不分种族的人道主义光辉。大家围绕文物保护、红色故事年轻化传播展开现场讨论,思考如何借助数字手段让沉寂的革命文物走出展馆、“活”在当代青年视野中。

走进潍坊革命烈士纪念馆,肃穆庄重的展厅里,宋希金烈士生前穿过的衣物、使用过的生活物件、潍县战役中遗留战争遗存整齐陈列。斑驳锈蚀的武器、磨损破旧的生活用品无声诉说着当年潍州儿女不畏强敌、浴血奋战、保家卫国的壮烈过往。队员们逐件研读文物背后的英雄事迹,细读烈士生平简介,在实物史料与真实历史的碰撞中,切身感悟革命先辈舍生取义的赤诚忠魂,深刻体会当下和平生活来之不易,接受直击心灵的红色精神洗礼。

实景研学结束后,实践团开启街头民情走访调研,面向场馆工作人员、前来参观的本地市民、青少年家长开展一对一访谈交流。队员手持调研问卷,耐心倾听不同群体对于本地红色教育发展的真实想法。不少市民、讲解员共同提出:当下红色教育大多局限于展馆参观、文字阅读,形式较为单一枯燥,很难吸引中小学生主动了解历史;迫切需要青年群体发挥创意,用短视频、趣味讲解、互动课堂等年轻化表达方式,拆解革命文物背后的厚重故事,拉近少年儿童与红色历史的距离。

结合走访收集到的群众诉求,实践团延伸实景思政课堂阵地,前往潍坊滨海区北海明珠社区,面向辖区中小学生开展“赓续红色文脉”革命文物主题公益宣讲活动。宣讲前期,队员充分梳理两大纪念馆馆藏文物素材,将冰冷袖标、烈士遗物、作战器械转化为通俗易懂、生动有趣的小故事,制作图文并茂、画面鲜活的宣讲PPT,设计问答互动、历史小提问等趣味环节。

宣讲现场,实践队员化身青年讲师,围绕一件件革命文物展开沉浸式讲述,从乐道院侨民互助故事讲到潍县战役英雄事迹,结合孩子们的认知水平拆解晦涩历史背景,引导现场少年近距离读懂家乡独有的红色过往。互动环节中,孩子们踊跃举手提问,主动分享参观红色场馆的经历,队员顺势引导大家树立自觉保护革命遗存、主动传承红色精神的理想信念,让行走式思政课堂走出纪念馆,扎根社区基层,直达青少年群体。

本次潍坊系列实践构建起“场馆实地研学—群众走访调研—社区少年宣讲”闭环式红色教育实践链条。告别书本、直面真实革命文物、走进基层群众的全过程,让每一位实践队员清晰扛起青年传承红色文脉的时代使命。大家纷纷表示,革命文物是最鲜活、最有感染力的思政教科书,当代青年学子不只是红色历史的倾听者、学习者,更应当成为红色故事的挖掘者、红色精神的传播者,主动搭建红色场馆与大众群体之间的育人桥梁,打通红色教育落地基层的“最后一公里”。

下一步,山东大学经济学院“鲁薪物语”实践团将全面整理本次潍坊研学记录、市民调研数据、社区宣讲反馈,系统总结实景思政课堂的实践经验;持续深度挖掘潍坊各类革命文物背后鲜为人知的红色细节,打磨适配大众的宣讲课件与红色科普素材;常态化扎根周边社区、中小学开展红色宣讲志愿服务,不断创新实景思政课堂载体与形式,持续释放革命文物思政育人效能,以青年青春力量助推新时代红色文化教育走深、走实、走新。（山东大学“鲁薪物语”实践调研团 伦语）

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