2026全球开发者先锋大会暨国际具身智能技能大赛（GDPS 2026）10月23-25日在上海张江科学会堂举行。大会从1200多个征集场景中筛选出高价值应用场景，用于训练机器人核心泛化能力。9个赛道23个赛项全球超过800+支队伍参赛（展），工作坊论坛40+，其中聚焦基础教育的是由北京师范大学音像电子出版社主持的《面向人机共生未来的教育：美育与AI》专场论坛。

GDPS全球开发者先锋大会是国内人工智能与数字技术领域极具分量的行业盛会，汇聚全球AI与机器人开发者、科研学者与教育创新实践者，聚焦前沿技术落地与跨界融合创新，在AI技术应用和产业创新方向具有广泛影响力。

10月25日上午，大会《面向人机共生未来的教育：美育与AI》主题论坛举办。多位教育专家和嘉宾围绕面向人机共生未来的教育和“美育+AI”分享前沿思考与实践经验。

北京师范大学美育中心副主任、艺术与传媒学院副院长，博士生导师，甄巍教授以“新课标、AI与面向未来的教育”为题，阐明新课标背景下美育改革的时代方位，介绍了北京师范大学艺术与传媒学院在AI应用于教学和艺术创作中的实践，也介绍了北师大在艺术疗愈方向的探索和未来教育新空间的理念。

湖北师范大学音乐舞蹈学院院长周友良教授以“AI发展的思考与担忧”为题，指出“学生论文质量普遍提高和实际能力的弱化”现象值得警惕，促进AI的使用和发展的同时，应坚持AI全面可控与青少年保护并重。

上海师范大学音乐科技系系主任申林副教授，就音乐教学实践与AI作曲分享一线经验，并对AI技术应用于中小学艺术课程和培训展示了成果。

美国纽约十大华人杰出青年、柯蒂斯音乐学院毕业、纽约大学博士，青年艺术家钟世祺先生用三个生动的案例介绍了美国高校在教学中的AI实践，和美国AI应用最新动向。

上海电影艺术学院亚洲文化创意产业研究院执行院长、威尼斯电影节银狮奖获得者郁康淳院长全面介绍了AI在影视创作实践中的大量应用，并从行业践行者的角度展望了未来。

上海市人工智能行业协会副理事长、教育AI专委会秘书长杨勇先生介绍了具身智能的发展情况。目前已经跨过展厅样品阶段，进入产业落地应用阶段，所有行业的实景实训需要大量的年轻人才，寄望在校学子积极投身AI与具身智能的行业实践中来。

北京师范大学音像电子出版社美育中心正式发布了基于新课标和核心素养的青少年“美育+AI”项目：京师艺堂《第二美育课堂·AI融合》，以“新课标+AI”双轮驱动提升学生发展核心素养，引导孩子成为善于解决实际问题，有高尚人文情操和坚定意志品质的，面向人机共生未来游刃有余的时代新人，达成国家的育人目标。

北师大音像社美育中心朱元主任就京师艺堂《中小学第二美育课堂·AI融合》做了主题发言。将中小学课内音乐、美术课程作为“第一美育课堂”，那么以提升学生发展核心素养和促进AI素养的校外培训单位和少年宫美育课堂就是“第二美育课堂·AI融合”，北师大音像社秉承自己的社会责任，赋能有志者成为名副其实的新课标教学胜任者和AI素养提升教练员。

论坛与会嘉宾一致认为，美育与AI的融合是面向人机共生未来的必然趋势；孩子学习AI需要引导和保护；美育融合AI，推动人文素养提升，同时推动孩子建立与AI的健康关系，将成为基础教育人的主场景之一。京师艺堂“第二美育课堂·AI融合”项目为有些茫然的基础教育提供了全新的思路，为中小学生的艺术课、AI通识课提供了走向未来清晰的发展路径，为艺术教师开辟事业发展“第二增长曲线”，为艺术培训单位发展提供“第二增长曲线”，为师范院校的艺术生就业开辟了新的广阔空间。呼吁各地师范院校兄弟单位，社会各界美育力量团结起来，共同投身国家新课标艺术课程落地和AI融合实践中，为我们的孩子们翻开面向人机共生未来教育的新篇章。

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