(郑海 苏立诚)在高校研究生教育领域,有一位身兼研究生辅导员与团干双重身份的教育者,凭借十八年如一日的执着坚守与创新实践,探索出一套独具特色且卓有成效的育人模式,为培育又红又专的社会主义合格建设者和可靠接班人贡献着力量,她就是长江大学电子信息与电气工程学院团委书记康玮。

AI赋能,智慧引领成长之路

作为电子信息与电气工程学院的研究生辅导员,康玮敏锐捕捉到人工智能在学生培养中的巨大潜力,精心打造“AI研工”智能体,为研究生们构建起全方位、个性化的智慧关怀体系。

“AI研工”如同一位不知疲倦的贴心助手,每日定时推送安全案例。推送涵盖网络安全、人身安全、实验室安全等多领域的真实案例,以鲜活的事例为学生敲响安全警钟,有效提升学生的安全防范意识。同时,它还会送上充满人文关怀的每日小语温馨提示,在紧张的学习科研生活中为学生带来温暖与鼓励。在知识推荐方面,“AI研工”依据学科前沿动态与学生个人发展需求,精准推荐相关书籍、前沿知识以及实用的人工智能工具。无论是专业领域的最新研究成果,还是有助于提升科研效率的新兴工具,都能及时呈现在学生眼前,助力学生紧跟学术前沿,拓宽知识视野。这一创新举措,让学生在科技赋能下,感受到无微不至的关怀与引导,为他们的学业发展与个人成长保驾护航。

社会实践赋能,厚植责任担当情怀

康玮深知社会实践是培养研究生社会责任感与综合能力的重要平台,十八年来,始终不遗余力地推动各类社会实践活动,成果斐然。

在她的积极组织下,学生参与的社会实践项目屡获佳绩。指导学生在挑战杯竞赛中获得国家银奖等3项、省级金奖等7项;组织学生在其他学生活动中获得国家级荣誉6项、省级荣誉4项。以这些竞赛和活动为契机,鼓励研究生深入社会,运用专业知识解决实际问题。

例如,持续9年关爱荷花小学留守儿童。在此期间,指导研究生结合学科优势,开展超过50次人工智能技术科普活动,涵盖儿童创意编程、趣味科学实验等内容,并展示智能小车、无人机等竞赛作品30余件,让超过500名乡村留守儿童和社区中小学生对人工智能有了更深入的了解和认知。同时,通过音乐、舞蹈、手工剪纸画等形式开展中华优秀传统文化教学活动80余场,教授古诗词、人文典故等知识,丰富孩子们的精神世界。

此外,发起并指导“诗文涵艺”计划,以艺术为切入点,将大语文、大思政融入传统文化教育。制作千余个素质国学课程,线下活动开展86场次,服务学生2246人次;线上服务学生21687人次。该计划受到社会广泛关注,入选省创新训练计划、获得全国研创赛文化中国一等奖、米兰周设计大赛一等奖等奖项,并被中国教育电视台、中青网等主流媒体多次报道。这些实践活动不仅让研究生将理论知识应用于实际,更让他们在服务社会中深刻体会到自身的责任与价值,培养了担当精神与奉献意识。

研践融合铸魂,培育德才兼备新人

康玮始终坚信研究与实践相结合是研究生立德树人教育的关键路径,十八年来,将学术研究与育人实践深度融合,为培养德才兼备的高素质人才不懈努力。

在学术研究方面,她成果丰硕。主持完成共青团项目4项、省级项目13项,发表论文96篇,出版专著1本。其研究成果获全国学校共青团优秀研究成果特等奖1项、一等奖1项、二等奖1项,咨政报告被团中央和教育部采纳。这些研究紧密围绕研究生教育中的实际问题展开,如针对研究生思想特点与价值观形成规律,开展深入调研,通过对1000余名研究生的问卷调查和200余人次的访谈,剖析影响研究生价值观的因素,提出分层分类核心价值观培育体系。

在育人实践中,积极将研究成果应用于实际工作。依据分层分类核心价值观培育研究成果,指导“理响荆楚”宣讲队围绕理论宣讲、党史学习教育、基层社会治理等主题,在16个地市开展活动,服务群众1500余人。

指导学生制作愿益等志愿APP,获得挑战杯省金奖等2项,让学生在实践中深化对社会主义核心价值观的理解与践行。同时,鼓励研究生在参与科研项目时,注重将科研创新与社会责任相结合,培养学生的家国情怀。通过研究与实践的有机结合,使研究生在提升学术水平的同时,筑牢思想根基,成长为既具备扎实专业素养,又拥有坚定理想信念的社会主义合格建设者和可靠接班人。

十八年的辅导员生涯,康玮以AI赋能、社会实践和研践融合为三大育人支柱,用心血与智慧为研究生成长铺就坚实道路,成为学生成长路上的引航者与筑梦人,在研究生教育领域书写着精彩的育人篇章。

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