在湖南信息学院的校园里，有这样一位学子：他曾身着戎装守护家国，用青春热血书写军旅荣光；如今重返校园逐梦，以退役士兵的担当在学习、工作与志愿奉献中绽放别样芳华。他就是 23 级自动化 4 班学生陈涛，一位在 “退役” 与 “复学” 的身份转换中，始终保持初心、勇担责任的青年榜样。

军旅淬火：一身戎装砺就过硬底色

“部队教会我的，不仅是技能，更是‘不服输、敢担当’的信念。” 回忆起两年的军旅生涯，陈涛的眼神里满是坚定。在 66172 部队服役期间，他先后承担步枪手、爆破手、卫生员等多重职务 —— 持枪训练时，他反复打磨射击精度，力求每一次瞄准都精准无误；执行爆破任务时，他严谨钻研操作规程，确保每一个环节都安全可控；化身卫生员时，他熟练掌握急救技能，随时准备为战友提供医疗保障。

多样的岗位经历，让陈涛在磨砺中快速成长。凭借出色的业务能力与高度的责任心，他在服役期间荣获 “排三等功” 一次，这份荣誉不仅是对他个人能力的肯定，更铸就了他 “令行禁止、精益求精” 的纪律意识，以及统筹协调、高效执行的组织管理能力。“军旅生涯是我人生中最宝贵的财富，它让我明白，无论做什么事，都要全力以赴、落到实处。” 陈涛说。

校园逐梦：退役复学扛起责任担当

2023 年，带着军旅生涯的沉淀，陈涛退役复学，成为湖南信息学院自动化专业的一名新生。重返校园的他，没有丝毫懈怠，而是迅速调整状态，以 “新兵” 的姿态融入校园生活，并用实际行动践行 “退役不褪色” 的承诺。

班级里的 “贴心委员”：服务同学无小事

复学后，陈涛主动竞选并担任班级学习委员。“既然同学们信任我，我就要把这份责任扛起来。” 他深知学习委员不仅是老师与同学间的 “桥梁”，更是同学们的 “贴心人”。日常工作中，他总说 “有问题找我”—— 同学遇到课程难点，他会耐心分享自己的学习笔记与方法；有同学对教学安排、评奖评优政策不了解，他会逐一细致解答；若遇到个人能力无法解决的问题，他会第一时间整理问题清单，向辅导员与任课老师反馈，再将回复及时传达给同学，确保 “事事有回应，件件有着落”。

“陈涛特别靠谱，不管是作业提交提醒，还是课后答疑，他都特别积极。” 同班同学这样评价他。在他的带动下，班级学习氛围愈发浓厚，师生沟通也更加顺畅。

创新创业的 “实干者”：协作攻坚显能力

课余时间，陈涛将部队培养的 “协作精神” 与 “实践意识” 融入创新创业领域。2025 年，他加入团队参与 “金种子” 创新创业比赛，从项目选题、方案设计到材料筹备，他始终冲锋在前 —— 白天与团队成员一起查阅文献、打磨思路，晚上利用休息时间梳理数据、优化 PPT，遇到分歧时，他总能凭借清晰的逻辑与高效的资源整合能力，协调分工、凝聚共识。最终，团队成功突破校赛关卡，展现出卓越的创新思维与协作能力。

同年，由陈涛主导的创新创业项目，经过多轮评审与打磨，成功完成学校项目入驻。从项目构想落地到实际推进，他全程参与流程对接、资源协调，将 “规划先行、分步落实” 的工作方法运用到项目管理中，不仅让项目顺利推进，更积累了丰富的实践经验。“创新创业就像一场‘攻坚战’，需要明确目标、分工协作，这和在部队执行任务的道理是相通的。” 陈涛说。

志愿同行：青春奉献传递温暖力量

走出校园，陈涛同样以行动诠释青年担当，在志愿服务与红色传承中传递正能量。

课余时间，他主动参与社区 “红色讲堂” 活动，每当站在讲台上，他总会自豪地向在场同学讲述 66172 部队的英雄事迹 —— 那些在训练中攻坚克难的战友、在任务中坚守岗位的故事，以及中国革命历史中的红色记忆。“我想把部队的精神和红色故事讲给更多人听，让大家知道今天的幸福生活来之不易。” 他的讲述真挚而生动，总能引发听众的共鸣。

暑假期间，陈涛又加入学校 “三下乡” 社会实践团队，深入一线开展调研与服务。在与基层工作者的近距离接触中，他亲身体会到一线工作的辛苦与不易；在参观红色教育基地时，他再次被先烈们的牺牲精神所震撼，更加坚定了 “珍惜当下、勇担使命” 的信念。“每一次走进基层、接触历史，都是一次精神的洗礼。” 陈涛说。

从军营到校园，从士兵到学子，陈涛始终以 “高标准、严要求” 约束自己，用行动诠释着 “退役不褪色，退伍不退志” 的军人本色，也在学习、服务与实践中书写着属于自己的青春答卷。“未来，我会继续保持这份初心，在专业学习上深耕细作，在服务他人中传递温暖，努力成为更优秀的自己，为社会贡献一份青春力量。” 谈及未来，陈涛的眼中满是期待。

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