台州遍布城乡的历史文化遗存，是培育青少年家国情怀的宝贵“红色富矿”。围绕从“红色富矿”到“思政课堂”，探索本土红色资源赋能青少年文化认同的协同育人机制，台州学院教师教育（体育）学院党员爱心服务队联动摆酒营社区，组织社区青少年走进临海江南长城，将厚重的古城海防历史打造为沉浸式实景思政课堂。

研学队伍于揽胜门“雄镇东南”牌坊前集结完毕，队员与孩子们共同举起“探台州红脉，育青年初心”横幅合影留念，本次长城研学活动正式开启。实践队员严格落实一对一陪护机制，全程负责孩子们的安全引导、防暑补水，时刻留意少年们的身体状态，提前规划行进路线，为整场徒步研学筑牢安全根基。

队伍向着长城顶端进发，陡峭的百步峻石阶考验着孩子们的耐力与毅力。少年们相互鼓劲、拾级而上，队员紧随身旁，及时搀扶、耐心鼓励。大家一步步踏过布满岁月痕迹的斑驳石阶，触摸承载抗倭记忆的古城墙。行进途中，队员结合城台、垛口等建筑遗迹，生动讲述明代台州军民抵御倭寇、守护家园的烽火往事，让家乡的英雄故事跳出课本文字，变得鲜活可感。

行至戚继光塑像处，孩子们自发围立于雕像前方。队员向少年们介绍戚继光驻守浙东、整顿军备、抗击倭寇的光辉事迹，解读“封侯非我意，但愿海波平”背后的家国胸襟。孩子们静静聆听先辈保境安民的故事，近距离感受英雄壮志，在真实的历史场景中感悟忠义担当，厚植乡土自豪感。

研学尾声，队伍沿着林间步道有序下山。大家结伴穿行绿荫环绕的小道，队员沿路清点人数，细心看护孩子们平稳前行。一路徒步攀登、实地寻访的形式，跳出传统室内授课模式，有机融合体育锻炼与历史德育，让青少年在行走研学中沉浸式感悟府城文脉。

本次研学搭建起高校、社区、历史遗迹三方协同育人平台，依托江南长城这一本土历史资源，打造可参与、可体验的户外思政课堂。活动摒弃空洞说教，以徒步登高、实地学史的多元形式，引导青少年读懂台州海防历史，体悟当下和平生活来之不易，持续增强文化认同感。

盘活台州本土历史资源，创新青少年思政教育模式，是党员爱心服务队持续探索的实践方向。下一步，团队将持续深化校社联动，充分发挥体育专业特色，持续开发本土实景研学项目，深挖家门口的历史教育资源，引导青少年传承英雄精神，心怀家国，向阳成长。

（图 / 文：王涵冰）

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