盛夏暑气融融，歌声传递红色初心。台州学院教师教育(体育)学院党员爱心服务队奔赴社区，开展“红乡童唱 音润童心”暑期社会实践红色音乐课程。实践队员发挥师范专业特长，以声乐课堂为载体，将大陈岛垦荒精神融入音乐教学，用悦耳歌声浸润童心，传承本土红色文化，践行师范青年的责任与担当。

开课前期，实践队音乐老师与实践队员提前来到社区活动室，分工协作调试音响、摆放歌谱、划分表演区域，完成课堂各项布置，满怀热忱期待与社区小朋友共赴一场浸润垦荒精神的声乐之约。红色音乐课正式开启，课堂以趣味音乐律动游戏作为导入。小朋友们跟随着轻快的音乐节拍舒展肢体，分组开展律动互动，拍手、踏步、结对游戏轮番进行。欢乐轻松的课堂氛围快速消除孩子们的腼腆拘谨，大家踊跃跟随节奏展示动作，活动室里处处回荡清脆的欢笑声，在趣味玩乐之中点燃了孩子们参与红色歌曲课堂的浓厚兴趣。

律动互动结束后，实践队员播放《如愿》完整MV，带领孩子们静心观看欣赏。实践队音乐老师细致讲解歌曲的创作背景，诉说先辈耕耘奋斗、后辈圆梦今朝的动人故事，解读歌曲之中饱含的一代代人向往美好生活、不懈拼搏坚守的家国情怀。

立足歌曲的精神内核，课堂融入台州本土红色资源，科普大陈岛垦荒历史，阐释“艰苦创业、奋发图强、无私奉献、开拓创新”的大陈岛垦荒精神。队员向孩子们娓娓讲述老一辈垦荒者登岛拓荒、不畏艰难困苦、扎根海岛建设家园的峥嵘往事，引导少年儿童感悟垦荒先辈吃苦耐劳、甘于奉献的宝贵品格，让孩子们懂得当下安稳幸福的生活，是无数先辈艰苦奋斗换来的美好“如愿”。

在读懂歌曲内涵与垦荒故事之后，实践队音乐老师开启《如愿》分声部教学。老师细致拆解歌曲高低音段落，运用齐唱、轮唱、分声部练习等多样化演唱形式，带领孩子们反复学唱练习。在歌曲的间奏间隙，课堂穿插大陈岛垦荒精神主题朗诵，铿锵有力的诵读搭配悠扬舒缓的旋律，让红色精神伴着声声歌声缓缓浸润童心。

整节课堂，孩子们参与热情高涨，纷纷举手争取单独演唱机会，主动组队上台展示，大方自信地抒发内心感悟，尽情展现少年风采。

本次红色音乐课堂以歌声为媒介，深挖本土红色教育资源，将《如愿》蕴含的家国温情与大陈岛垦荒精神有机融合，引导少年儿童铭记垦荒先辈艰苦奋斗的峥嵘岁月，传承艰苦创业、无私奉献的红色薪火，厚植少年儿童的乡土情怀与家国情怀，助力孩子们成长为心怀热忱、奋勇向前的新时代追梦少年。

(图 / 文：石乙川)

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