随着昆明医科大学海源学院2026年秋季学期专业课程推进，10月8日，昆明皮肤病专科医院教学工作再启程！

与该校共建教学实践基地10年来，医院教培工作实现了从“单一讲学”到“系统育人”的跨越：一批临床骨干受聘为学校讲师，组建了结构合理、梯队完善的优质教研团队；课程建设同步覆盖多个临床班级，形成了“理论教学+实践带教”的双轨育人模式；授课内容也逐步打磨为贴合教学大纲、融入大量真实临床病例的“案例式”课堂，为医学生搭建了知行合一、医教相融成长平台。

当天上午，名誉院长郭宪法教授走进校园，为2023级临床医学专业三大班带来2026年度《皮肤性病学》课程首讲，正式拉开本年度教学工作序幕。

把临床带进课堂，让理论知识“活起来”

本周4个课时，郭院长围绕皮肤性病学学科概述、皮肤结构与功能、皮损临床表现与诊断等基础章节授讲。课堂上，他把门诊的“那一套”搬进了教室。

讲到皮损表现时，他不先给定义，而是投出几张典型皮损图：“如果这位患者在你面前，你会看什么？”学生回答“看颜色和形态”，郭院长顺势追问：“同样的红斑，按压褪色的和不褪色，意味着什么？”同学们结合基础知识尝试作答，郭院长再逐一分析、补充，从丘疹到风团，从红斑到脓疱，把“视诊”这一基本功背后的逻辑层层拆解。

同学们在提问探讨、思辨探究的课堂课堂中，建立起了临床判断的深刻认知：面对不同皮损，应该先观察什么、从哪些角度建立鉴别思路、相似症状不同疾病的核心区别是什么……课后同学们感慨：“以前背‘斑疹’‘丘疹’专业名词只知其表，殊不知每一个专业术语的背后，都是医生缜密全面的临床研判思路。”

郭院长表示：从“记住知识”到“理解为什么”，这正是临床医生参与教学的独特价值：把书本上的理论，与临床一线的真实场景连接，让知识在课堂上真正“活”起来。

专业积淀，是讲好这门课的底气

十年临床教培，谱写的是医院医、教、研协同的持续深化。从初登讲台的“教学新兵”，到如今医教双优的“双身份”教师，他们逐步构建起来了医教相长的专业队伍和教研互促的育人体系。而讲好这“一门课”，依托的更是医院32年的深厚积淀——35位专家领衔的权威临床团队、30余套国际前沿设备、4个省市级专委会主委单位、牵头发布全国首部“瘢痕放疗共识”……让每一次授课，都有坚实的临床积淀与学术支撑，让课堂始终与临床同频、与前沿接轨。

本学期，昆明皮肤病专科医院12位临床讲师将根据教学安排，每周入校为三个班级同步开展授课，以“早接触临床、早接触科研、早接触社会实践”的目标，为培养更多功底扎实、心怀仁术的医学人才贡献力量。

免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。

责任编辑：kj005

文章投诉热线:157 3889 8464  投诉邮箱:7983347 16@qq.com