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一、“问题儿童” 的烦恼日常
杭州某小学二年级的朵朵（化名），曾是老师眼中的 “小麻烦”：上课时橡皮切成碎块、铅笔咬得稀烂，课本上画满歪歪扭扭的涂鸦；写作业时每 5 分钟就要喝水、上厕所，一道数学题磨蹭半小时还写不完。妈妈检查作业时，作业本上满是红叉，拼音字母颠倒、数字写反成了 “家常便饭”。老师无奈地说：“朵朵太坐不住了，知识点讲了好几遍还是记不住。”
二、绝望中的专业指引
眼看孩子成绩从班级中游跌至倒数，朵朵妈妈在家长群里听说了杜玉芳主任的 “专注力拯救计划”，带着孩子从杭州赶到南京妇儿康儿童医院。杜主任通过注意力测评、脑电生物反馈检查发现，朵朵大脑前额叶发育迟缓，神经调节能力不足，导致注意力难以持续集中，同时因频繁被批评产生了学习畏难情绪。
三、定制 “专注力养成秘籍”
针对朵朵的情况，杜主任制定了 “玩中学，学中练” 的趣味干预方案：
医学干预：采用中药调理身体机能，配合经颅磁刺激激活大脑专注力区域；
游戏化训练：设计 “舒尔特方格大闯关”“听指令找宝藏” 等趣味游戏，将专注力训练融入亲子互动；
正向激励：建立 “星星奖励本”，每当朵朵专注完成任务就贴上星星，攒够星星可兑换心仪礼物。杜主任常笑着鼓励她：“朵朵的小脑袋里藏着超能力，我们一起把它找出来！”
四、“奇迹” 在游戏中发生
一个疗程后复诊，朵朵的变化让全家人惊呼：写作业不再东张西望，能独立完成 20 分钟口算练习；课堂上主动举手回答问题，作业本上的字迹工整了许多！三个月后，朵朵捧着满分的听写本冲进诊室，开心地说：“杜阿姨，我现在是小组长啦！” 老师也发来喜讯：朵朵在班级 “专注力小达人” 评选中脱颖而出。
五、从 “小迷糊” 到 “小学霸”
如今的朵朵彻底告别 “坐不住” 的标签：不仅成绩跃居班级前五，还成为学校朗诵比赛的领诵员。朵朵给杜主任画了一幅画 —— 戴着魔法帽的杜主任，用星星魔杖点亮了她的学习之路。这场从 “问题儿童” 到 “小学霸” 的蜕变，让无数家长看到了专注力改变孩子命运的力量！
杜主任
20余年专注于儿童神经内科、生长发育科常见病、多发病的研究、诊断与治疗，积累了儿童生长发育科大量的临床经验。受邀出席2012年全国小儿神经疑难病学术讨论会，2013年中华医学会小儿神经疾病年会，2016年第一届全国儿童神经修复学术会议等学术研讨，且多次代表我国与国际知名神经科主任进行神经组细胞诊疗、学术交流与医学联合科研工作，并在中华医学杂志上多次发表相关论文，多次获得荣誉及奖项。近年来，深入研究世卫组织(WHO)倡导的'生物-心理-行为-社会”医学新模式，针对多动病因，传承中西医精髓，加上现代化物理治疗的综合治疗体系，康复效果显著，深受家长和业界好评!
责任编辑：kj005
